Всероссийский информационный портал «Лидер»
 

Консультация для родителейВнимание родителей к развитию речи ребёнка? (из опыта работы)Учитель-логопед Кочнева Людмила СергеевнаЕсли это — не первый ребёнок, то, скорее всего, родитель сам увидит какие-то трудности. Если же малыш первый, то нередко мамы и папы могут не заметить, что что-то идёт не так. В этом случае можно посмотреть на других детей или прислушаться к мнению посторонних людей, но не очень тревожных и не заинтересованных. Нужно обратить внимание на поведение ребёнка: Отличается ли оно от поведения других детей в этом возрасте? Насколько оно целенаправленно? Есть ли у ребёнка проблемы с концентрацией внимания? Как он устанавливает контакт со взрослыми, смотрит ли в глаза? Нужно проверять признаки аутизации. Обязательно обратите внимание на понимание речи. Распространённая ошибка родителей — часто они считают, что ребёнок понимает речь, а на самом деле он догадывается о её содержании по контексту. Например, родитель просит: «Принеси мне книжку» — и сам показывает пальцем на книжку, не замечая этого. Дело в том, что когда ребёнок не понимает слов, родитель бессознательно начинает дублировать их жестами. Для того, чтобы проверить, способен ли 2–2,5-летний малыш понять речь, можно провести такой эксперимент: Положите какой-нибудь предмет (например, мячик) в место, где он обычно не лежит, например в ванную. И попросите малыша сходить туда и принести вам его. Если ребёнок выполнит такую чисто словесную инструкцию, значит, с пониманием речи всё в порядке.Если же возникли затруднения с пониманием речи, то неплохо бы обратиться к специалисту, не откладывая, чтобы как можно быстрее и раньше решить создавшуюся проблему, так как на фоне непонимания речи может в дальнейшем возникнуть задержка речевого развития, которую необходимо корректировать в дошкольном возрасте, чтобы не возникли проблемы с обучением в школе.