Всероссийский информационный портал «Лидер»
 

«Особенности организации добровольческого движения. Из опыта работы классного руководителя Тимохович С.В. МАОУ СОШ №16 имени В.П. Неймышева, г. Тобольск».Нам не все равноФормирование социально значимых компетенций  школьников обусловлено потребностью общества в социально активных членах, способных принимать ответственные решения и деятельно участвовать во благо других. Эти и другие компетенции формируются в учебной и воспитательной работе класса и школы, во внеурочной деятельности одним из которых является добровольческое движение. Его первые шаги в нашем классе начинались в 2015 году. Рассказав ребятам о добровольчестве, я предложила поближе познакомиться с этим, набирающем популярность, движением, и всем классом записались на обучающий семинар «Под флагом добра».Мы приняли активное участие в работе этого семинара, познакомились с основными направлениями, теперь оставалось главное – определиться. Это не значит выбрать только одно направление, исходя из наших возможностей, очертить круг приоритетных направлений.На пороге 2019 год. Оглядываясь назад, я могу поделиться опытом работы классного руководителя в организации добровольческого движения. Не думаю, что «открою Вам Америку», но каждый момент считаю важным.Я обозначила основные принципы работы:Определить для себя: почему я решил стать волонтером. Вначале я подбирала такие мероприятия, участие в которых приближало моих ребят к пониманию другого мира. Так, осуществляя помощь в проведении мероприятия, посвященного дню инвалидов. Ребята были поражены тем, что люди с ограниченными возможностями прилагают столько усилий на то движение, которое мы делаем легко и незаметно. И мы помогали… спортсменам, детям, нуждающимся.Неформальный подход! Это очень сложно, учитывая, что количество заданий сыпется как из рога изобилия. Тимуровская работа (вначале даже не могли делать фотографии, казалось это неискренним). Есть очень хорошие строки: Истинное   милосердие  состоит в том,чтобы быть милосердным и в мелочах.Я старалась, чтобы мы не отделяли официальное мероприятие от повседневной жизни, и учились видеть, понимать, где мы можем помочь: поднять стулья за девочек, помочь медицинскому работнику сопроводить больного, увидеть плачущего школьника. Потому что волонтер – это состояние души. Собственное желание и возможность выбора с учетом своих интересов, личных качеств и возможностей. Мы придерживались этого принципа, даже если в мероприятии участвовал 1-2 человека. ( но такая ситуация длилась недолго, потому что соблюдался 4 принцип).Единство информационного пространства, творческого замысла и алгоритма деятельности. С пятого класса был введено обязательное правило. Каждый ученик делится той информацией, которую он почерпнул на каких-либо мероприятиях. Вначале впечатления были краткими, казалось, ненужными и нелепыми. А сейчас мы понимаем, что это источник нашего движения вперед. Бывает слушаешь выступающего и думаешь, как же много мне нужно сделать, чтобы достичь этого уровня, и появляется желание сделать. Так и мы, делясь своими впечатлениями, пытаемся донести так, чтобы наших сторонников было больше.Выстроенная на этих принципах деятельность, выражалась в реализации игровых программ в начальной школе (дорожные ловушки, интерактивные игры «Россия в изменяющемся мире», посвященные Дню народного единства), и в работе школьной Службы Медиации, когда мои мальчики, в недавнем прошлом драчуны и задиры, сегодня делятся своим способом выхода из конфликтов, в участии в конкурсах социальной и гражданской направленности городского, областного уровней. Победа в конкурсе социально значимых городских проектов на форуме «Новый взгляд» (обеспечение клетками –передержками бездомных животных)Подводя итог, мы понимаем, что добровольчество – это уникальный способ самовыражения личности, саморазвития, формирование личной инициативы, гражданской ответственности, лидерских качеств, которые могут объединить, сплотить людей в совместных добрых усилиях, связанных с решением мировоззренческих вопросов жизни общества. Многие добровольцы являются членами РДШ, молодежными лидерами.«Я очень люблю знакомиться с новыми людьми, мне нравится помогать таким людям, заботиться о них. Это непередаваемое ощущение нужности дает мне многое. Встречаясь с проблемами, я начинаю видеть их со стороны, и нахожу ответы для себя». Делится своими впечатлениями победитель конкурса активистов волонтерского движения, награжденная почетным знаком отличия волонтера Грачева Лада.Меняется время. Становятся иными требования к школе, ученикам, педагогам. Скоро и мои дети разлетятся в разные уголки страны. Будет ли добровольчество  неотъемлемой развивающей частью их жизни? Надеюсь, что да, потому что нам не все равно.