Всероссийский информационный портал «Лидер»
 

ВЕСЕЛЫЕ СТАРТЫ(для воспитанников подготовительных групп)         Цель: Привлечь детей к здоровому образу жизни через спортивные развлечения. Задачи:Оздоровительные:способствовать укреплению опорно-двигательного аппарата и формированию правильной осанки.Образовательные:формировать двигательные умения и навыки;формировать представление детей об оздоровительном воздействиифизических упражнений на организм;обучать игре в команде.Развивающие:развивать быстроту, силу, ловкость, меткость, память.развивать интерес к спортивным играм;Воспитательные:воспитывать в детях потребность в ежедневных физических упражнениях; развивать чувство товарищества, взаимопомощь, интерес к физической культуре.Образовательные области: «Здоровье», «Познание», «Коммуникация».Виды детской деятельности: коммуникативная, игровая, познавательная, двигательная.Оборудование:Сигнал-свисток.эстафетные палочки. 2 шт.кегли 2шт.мячи 2 шт.кубики 4шт.обручи 2шт.Музыкальное оформление: маршевая музыка на выход команд, музыкальное сопровождение для конкурсов, на награждение звучат фанфары . (Звучит фонограмма веселой мелодии на спортивную тематику).Дети под музыки марша дети в спортивных костюмах входят в зал (одной колонной, друг за другом). Проходят круг, делятся на две шеренги и останавливаются напротив друг друга.     Ход проведения.На спортивную площадкуПриглашаем дети вас!Праздник спорта и здоровьяНачинается сейчас! (ВМЕСТЕ)С.В. – Я клоун Ириска, да к тому же я Актриска, люблю бегать и играть и детишек забавлять!М.А. –А я, ее сестра, всему лесу я краса! Будем бегать и скакать, эстафету побеждать!Перед веселыми стартами нужно выполнить разминку (танец с клоунами под музыку, повторялки) ВМЕСТЕ:Мы начинаем самую весёлую из всех спортивных и самую спортивную из всех весёлых игр – “Весёлые старты”! Участники соревнований будут состязаться в силе, ловкости, смекалке, быстроте!-Давайте поддержим и поприветствуем наших участников. 1подготовительная группа, название команды «Синий мяч» 2 подготовительная группа, «Красный мяч»Какая  из  команд окажется самой быстрой, самой ловкой. Самой находчивойи, конечно, самой, дружной, это-мы, скоро, увидим.Чтобы добиться хороших результатов  в соревнованиях, вам, ребята, надо не унывать и не зазнаваться. Я желаю вам, ребята, больших успехов в предстоящих соревнованиях, желаю побед, и всем командам: – Физкульт!Дети: Привет!Эстафета № 1. Инвентарь: эстафетные палочки.-Первый участник берет в руки эстафетную палочку, бежит, обегает кеглю и возвращаясь к команде передает эстафету следующему участнику. Побеждает команда, закончившая эстафету первой.Эстафета № 2.Инвентарь: мячи.-Первый участник от каждой команды зажимает мяч между ног и прыгая вместе с ним, обегая кеглю, возвращается назад. Передает мяч следующему участнику. Руками мяч держать нельзя! Если мяч падает, необходимо остановиться и поправить мяч, только затем продолжить движение. Побеждает та команда, которая закончила эстафету первой и с наименьшим количеством ошибок.-Слово жюри.Эстафета  №3 с мячом.-Участники встают друг за другом. Капитанам вручаются мячи. По сигналу ведущего капитаны передают мяч через голову второму игроку, второй — третьему, и так до последнего. Последний, получив мяч, должен обежать свою команду, встать во главе ее и поднять мяч верх.Эстафета №4. «Переправа»Инвентарь: обручи.-Первыми проходить эстафету  капитаны. Капитан команды становится в центр обруча, держа его руками. По команде, капитаны обегают кеглю, возвращается назад, где к обручу снаружи цепляется следующий участник команды. Вместе они бегут до кегли, обегают ее, второй участник остается у кегли, а первый участник возвращается за следующим. Эстафета продолжается до тех пор, пока вся команда не окажется за кеглей. Побеждает самая быстрая команда.Ведущий: А теперь немного отдохнем.-отгадайте загадки.Просыпаюсь утром рано,                         Вместе с солнышком румяным, Заправляю сам кроватку, Быстро делаю … (Зарядку)Не похож я на коня,А седло есть у меня.Спицы есть, они, признаться,Для вязанья не годятся.Не будильник, не трамвай,А звоню я, то и знай. (Велосипед) Сижу верхом не на коне,А у туриста на спине. (Рюкзак) По пустому животуБьют меня — невмоготу!Метко сыплют игрокиМне ногами тумаки. (Футбольный мяч) Когда весна берет своеИ ручейки бегут звеня,Я прыгаю через нее,Ну, а она — через меня. (Скакалка)Ноги в них быстры и ловки.То спортивные... (Кроссовки)    Эстафета № 5.«КАРАКАТИЦА» Эстафета №6«Веселые носильщики»(встать парами, один ребенок держит за ноги другого, а тот идет на руках, передвигаясь вперед) Эстафета № 7«Дружные ребята»(встают парами, завязываем руки у одного правую у др. левую «внешними руками» провести мяч до ориентира)Эстафета № 8«Чебурашка»(два воздушных шарика подмышками и между ног большой мяч, допрыгать до ориентира)ИГРА НА ВНИМАНИЕ! (немного отдохнем)М.А.:Я буду показывать вам кубики  разного цвета.Какого цвета этот  кубик? (Поднимает синию. Дети отвечают)Когда я подниму синию– надо хлопать, зелёную – топать, жёлтую – молчать, красную – ура кричать. (Проводится игра)-Молодцы! Занимайте свои места.Команды готовы? Стройся! (Сигнал-свисток)Эстафета №9«Ковер самолет»(дети встают парами, держат платок, на который кладут воздушный шарик, нужно донести не уронить до ориентира и обратно)Эстафета №10«Перетягивание каната»Эта была последняя эстафета, подводим итоги…вручаем грамоты…М.А. И вот подводим мы итоги,                            Какие б ни были они.                    Со спортом будем мы дружить,                    И нашей дружбой дорожить.                    И станем сильными тогда.                    Здоровыми, умелыми,                    И ловкими, и смелыми.                                         С.В.-Занимайтесь спортом, укрепляйте своё здоровье, развивайте силу и выносливость! Будьте здоровы, до новых встреч!