Всероссийский информационный портал «Лидер»
 

Сценарий тематического мероприятия «Чёрно-белая история»автор: преподаватель Банникова Светлана Андреевнаучреждение: МБУ ДО «Верещагинская детская школа искусств»Ведущий 1: Сегодня в нашей школе замечательный праздник – в семействе клавишных инструментов именинник – Фортепиано. Ему в этом году исполняется 310 лет.Ведущий 2: Мы приготовили поздравительную открытку, но с ней что-то случилось, мне кажется, здесь чего-то не хватает? Белые клавиши есть, не хватает…– чёрных! Ребята, вы поможете нам завершить оформить открытку? Да!Ведущий 1: На Дне рождении первыми поздравляют родителей. Какой же инструмент был до фортепиано? Ответить на этот вопрос нам поможет вот этот ребус. Если мы правильно сложим все буквы, то получится музыкальный инструмент, который стал основоположником фортепиано.(Дети собирают слово КЛАВЕСИН, и на открытку прикрепляют первую черную клавишу)Ведущий 2: Клавесин – в переводе с французского, означает клавишный. Голос у него негромкий, хрупкий. Говорит, будто бусинки на стол сыплются. А под крышкой у клавесина струны, много их, сразу не сосчитать – от коротких тонких до длинных толстых. В XVIII веке – во времена пудренных париков – клавесин был самой заметной фигурой в музыкальном мире. Он был лучшим другом музыкантов. Его можно было видеть в гостиных, салонах, кабинетах по всей Европе. И, конечно же, клавесин звучал на балах! Под него танцевали менуэты, контрдансы, гавоты.Ведущий 1: Давайте послушаем, как же звучит клавесин.Музыкальный номер Менуэт ещё один старинный танец Контрданс.Ведущий 2: В 1709 году, в мастерской итальянца Бартоломео Кристофори на свет появился новый музыкальный инструмент. «Голос у него, конечно, еще неотесанный, — сказал мастер, — но, по сравнению с Клавесином, есть в нем ценный дар: может по необходимости быть громким или тихим. Будешь зваться отныне gravicembalo col piano e forte или просто Фортепиано».Ведущий 1: Ребята, давайте обратимся к открытке – и добавим ещё одну черную клавишу. У нас в руках две таблички – f форте – значит громко и p пиано – значит тихо. Если мы покажем табличку f – топаем ногами ГРОМКО, а если покажем табличку P - (После окончания игры прикрепляем вторую черную клавишу)Ведущий 2: Создание фортепиано стало большим событием в музыкальной культуре, но его долгое время не признавали, считали несовершенным. Примерно лет сто, фортепиано было в тени Клавесина, под его крылышком. Ну, а потом Клавесин ушёл на покой, в музей, и настало время Фортепиано.Муз номер. «Шуточка»Ведущий 1: Ребята, как вы думаете на фортепиано можно играть вдвоём? Втроём? Вчетвером? Да!Такое исполнение– называется Ансамбль.Ведущий 2: Слово «ансамбль» (от французского «ensemble» - «вместе») – означает совместное исполнение. Фортепианный дуэт стал одним из главных жанров века XIX. Во время игры двух пианистов значительно возросла полнота и сила звучания инструмента, открывались новые регистровые краски, четырёхручная фактура оказалась способной к воспроизведению оркестровых эффектов. Музыкальный номер Ансамбль учитель-ученикИгра в паре – прикрепляем третью чёрную клавишу.Ведущий 1: Фортепиано стало основой для изобретения двух отдельных инструментов – пианино и рояля . Пианино – маленькое, комнатное фортепиано, если перевести на русский язык – получится что-то вроде тихони. Но не думайте, не такой уж скромный этот инструмент. Многие великие музыканты начинали своё обучение с игры на маленьком пианино.Ведущий 2: Рояль – инструмент величественный, гордый, с размахом крыла, белый и блестящий, стоит на трёх ногах, в переводе с французского означает «Королевский». Рояль чаще можно видеть в концертном зале, его звук более мощный и яркий.Ведущий 1: Ребята, вы знаете как выглядит рояль? Да!Ведущий 2: Тогда давайте поиграем в пазлы, соберём картинку, на которой изображён РОЯЛЬ.(Дети собирают пазлы в единую картинку и прикрепляем четвёртую черную клавишу)Ведущий 1: Сейчас фортепиано и рояль имеют достаточно сложное устройство. Весь механизм этих инструментов состоит из струн и молоточков, рычагов и ремней, педалей и клавиш. И только вместе все эти приспособления заставляют инструмент звучать.Музыкальный номер «Тарантелла»Ведущий 2: Итак, период XVII—XVIII веков вызвал к жизни клавесин, XIX век — современное фортепиано. С той поры работа по конструированию новых инструментов, казалось, почти замерла. Но прошли десятилетия, и великие технические открытия — телеграф, телефон, радио — дали создателям музыкальных инструментов совершенно новые средства. Возникает электромузыка.  Ведущий 1: Экспериментальные работы по синтезу звука проводились во многих странах, рождались музыкальные синтезаторы различной конструкции, и лишь в конце 60-х годов XX века Роберт Муг разработал первый в мире клавишный синтезатор.Музыкальный номер «Охота на бабочек»Ведущий 2: Современные синтезаторы имеют большое количество оригинальных звуков, а также, на нём можно извлечь звуки разных музыкальных инструментов.Ведущий 1: У нас осталась ещё одна черная клавиша – давайте поиграем в угадайку. На синтезаторе Лена сыграет отрывок мелодии тембрами разных инструментов, а мы с вами должны угадать – какой инструмент прозвучал.Звучат тембры инструментов: клавесин, флейта, скрипка и закончить фортепиано.После игры прикрепляем пятую черную клавишу.Ведущий 2: Ребята, посмотрите, какая красивая поздравительная открытка у нас получилась. Давайте поздравим именинника, крикнем три раза С Днём рождения! И подарим открытку!Дети кричат с Днём рождения! Готовую открытку располагаем возле фортепиано. Фотографирование.Дети получают буклеты с данными о приёмной кампании Школы искусств.Реквизиты:Большая поздравительная открытка с клавиатурой, на которой только белые клавиши. Чёрные клавиши – 5 штукОтдельные таблички с буквами К Л А В Е С И НПлакат с изображением РОЯЛЯ разрезанный на пазлыТаблички – f и p