Всероссийский информационный портал «Лидер»
 

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕЛУГАНСКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ«БОРОВСКОЙ УЧЕБНО – ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ КОМПЛЕКС»ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ 5-7 КЛАССОВКРУЖОК «ВЫШИВАНИЕ»СОСТАВИТЕЛЬ ПРОГРАММЫ:ЦЫБУЛЬКО ТАТЬЯНА МИТРОФАНОВНА,УЧИТЕЛЬ ТЕХНОЛОГИИ Г. СЕВЕРОДОНЕЦК 2024 Пояснительная записка Вышивка является составной частью художественно-эстетического направления внеурочной деятельности в образовании для обучающихся 5 – 9 классов. В системе эстетического воспитания подрастающего поколения особая роль принадлежит ДПИ. Процесс выполнения вышивок увлекателен. Занятие вышиванием способствует развитию художественно-эстетического вкуса, внимательности, трудовой и творческой активности, воспитывает аккуратность, усидчивость, чувство взаимопомощи, дает возможность творческой самореализации личности, позитивно влияет на психофизиологическое состояние обучающихся – успокаивает нервную систему. Дети реализуют свои способности и занимаются любимым делом. Народная вышивка - это один из самых распространенных и доступных видов декоративно-прикладного искусства. Это искусство красоты, фантазии и вдохновения. Она уходит своими корнями в IX - XII века, существовала и развивалась в эпоху Киевской Руси, совершенствовалась на протяжении столетий, передавалась из поколения в поколение и дошла до нас в виде замечательных разнообразных орнаментов, узоров, швов и цветосочетаний. Возник этот вид рукоделия из любви к родному краю, из потребности не только видеть красоту, а и создавать ее собственными руками. Вышивкой издавна украшали одежду и разнообразные изделия, необходимые людям в быту. Популярна вышивка и сегодня. Красивы и оригинальны современные изделия, оформленные вышивкой. Традиционные орнаменты обогащаются новыми элементами и интересными композиционными решениями. Оформляя изделия по народным мотивам, современные мастера сохраняют многовековые традиции народной вышивки, используют цветовые решения, орнаменты. Занятия вышиванием являются эффективным средством приобщения обучающихся к изучению народных традиций, к познанию природы родного края. Свои работы воспитанники демонстрируют на различных выставках, этому способствует организация встреч с местными мастерами вышивки, посещение тематических выставок. Цель программы:Формировать у обучающихся интерес к истории слобожанской вышивки как одного из видов декоративно-прикладного искусства России; приобщать школьников к народному искусству.Расширить представление о многообразии вышивки.Научить обучающихся вышивать изделия применяя швы: крестик, художественную гладь, мережку и рушниковые швы.Развивать навыки вышивания, художественный вкус, творческие способности.Воспитывать любовь к русским народным традициям, интерес к вышивке трудолюбие, аккуратность, точность, выполнение правил безопасной работы. На занятиях кружка применяются такие формы организации учебной деятельности: индивидуальная, фронтальная и коллективная. Программа кружка «Вышивка» рассчитана на обучающихся 11 – 13 лет, учитывает возрастные особенности детей, предусматривает один год обучения и один час в неделю. Программой предусмотрено теоретические и практические занятия. Во время изложения теоретического материала используются такие методы работы: рассказ, который сопровождается показом иллюстративного материала, используя компьютерные технологии; беседы с просмотром и анализом образцов вышитых изделий; демонстрируются схемы вышивок и различные фотоматериалы. Для более успешного овладения навыков вышивания на занятия приглашаются местные мастера вышивки, которые передают свой опыт кружковцам. В процессе обучения дети приобретают практические навыки в понимании схем вышивки, подборе типа и цвета ниток, ткани и других материалов, в изготовлении и украшении вышитых изделий. А также приучаются к аккуратности, точности выполнения вышивальных работ, качественной обработки изделия, изучают правила техники безопасности при работе с разными инструментами. Работая над коллективными заданиями, обучающиеся выполняют отдельные части общей композиции. Это способствует сплочению коллектива, так как дети понимают, что конечный результат зависит от работы каждого. Коллективная работа воспитывает у кружковцев дружеские отношения, чувства взаимопомощи. На протяжении учебного года с детьми проводятся беседы по истории возникновения и развития народной вышивки, о культуре и традициях предков. Во время занятий проводится индивидуальная работа с кружковцами по подготовке к местным и федеральным выставкам и конкурсам. Тематическое планирование учебного материала ( 1 час в неделю, один год обучения, всего 35 часов)N п/п Тема Кол-вочасов всегоТеоретическиезанятияПрактические занятия 1Вступительная беседа 1 1 - 2История развития слобо- жанской вышивки 1 1 - 3Виды простых рушниковых швов 8 1 7 4Цветосочетание 1 1 - 5Вышивка крестиком 8 1 7 6Вышивка мережкой 7 1 6 7Вышивка художественной гладью 7 1 6 8Подведение итогов,проведение выставки 2 1 1Всего часов: 35 8 27Содержание программы1. ВСТУПИТЕЛЬНОЕ ЗАНЯТИЕ ( 1 час)- ознакомление с планом работы кружка на учебный год;- правила поведения в коллективе;- организационные вопросы;- ознакомление с помещением, инструментами и материалами;- правила техники безопасности на занятиях;- демонстрация образцов вышитых работ;- встреча с местными мастерами вышивки.2. ИСТОРИЯ СЛОБОЖАНСКОЙ НАРОДНОЙ ВЫШИВКИ ( 1 час)- исторические данные о слобожанской народной вышивке;- мотивы орнаментов и цветосочетаний;- вышивка в быту;- самая распространенная вышивка – крестик;- инструменты и материалы.3. ВИДЫ ПРОСТЫХ РУШНИКОВЫХ ШВОВ ( 8 часов)- понятие об орнаменте: растительные, геометрические и растительно-геометрические орнаменты;- рапорт;- составные части орнамента в вышивке;- композиция в вышивке;- правила обращения с инструментами;- техника выполнения швов «козлик», стебельчатый, тамбурный, петельный, вперед иголкой, городки. Практическая работа: вышивание закладки для учебника рушниковыми швами;4. ЦВЕТОСОЧЕТАНИЕ ( 1 час)- цветосочетание в слобожанской вышивке, значение цвета, символика цвета;- цветовой круг;- теплая и холодная цветовая гамма;- контрастное и тональное цветосочетание;- одноцветная вышивка.5. Вышивка крестиком (8 часов)- исторические ведомости вышивки крестиком;- виды крестиков;- техника вышивания полукрестиком;- техника вышивания крестиком;- техника вышивания «Болгарским крестиком»;- выбор узора для вышивки рушника в слобожанском стиле;Практическая работа: вышивание салфетки в слобожанском стиле.6. Вышивка мережкой (7 часов)- виды мережки;- инструменты и материалы для вышивания мережкой;- закрепление нитки;-техника выполнения мережки одинарный прутик, двойной прутик, раздвоенный прутик, мережка из квадратиков;- техника зубцевания края изделия;Практическая работа: вышивание дорожки в технике мережка.7. Вышивка художественной гладью (7 часов)- история возникновения и развития вышивки художественная гладь;- виды глади;- инструменты и материалы для вышивания художественной гладью;- техника вышивания художественной гладью по свободному контуру;- выбор узора и подбор палитры цветов ниток для вышивки художественной гладью; - Практическая работа: вышивание рушничка художественной гладью. 8. Подведение итогов, проведение выставки (2 часа) - подведение итогов работы кружка; - подготовка вышитых работ к выставке;- организация выставки работ кружковцев; Планируемые результатыВ результате года обучения, обучающиеся должны получить знания: - об истории возникновения и развития слобожанской вышивки, - о материалах, инструментах и приспособлениях; правилах безопасного труда, санитарно – гигиенических требованиях при вышивании; - о роли вышивки в декоративно – прикладном искусстве и в жизни человека; - о видах и техниках выполнения рушниковых швов,швов: крестик, мережка, художественная гладь; - о цветосочетании в вышивке;умения: - работать нужными инструментами и приспособлениями; - вышивать изделия, применяя рушниковые швы, швы: крестик, мережка, художественная гладь; - вышивать не только по готовым схемам, но и создавать свои схемы и узоры; - подбирать цветовую гамму ниток; - придерживаться четкости и аккуратности в работе; - применять знания и умения на уроках технологии; - принимать участие в выставках, конкурсах, вышивать сувениры для своих родных и друзей;Список литературы:1. Сорокина Л.М. Учись вышивать: Альбом. – 5-е изд. – К.: Рад. Шк., 1989. – 79 с.: ил.2. Литвинец Э. Н. Учитесь вышивать. – М.: Знание, 2001. – 29 с.3. Еременко Т. И. Вышивка: Техника, Приемы. Изделия. – М.: АСТ- ПРЕСС, 2000. – 192 с.: ил. (Энциклопедия)4. Варшава Л.В. Шью, плету, вышиваю. Лучшие идеи для домашнего рукоделия. – Мир книги – М., 2008. 240 с.5. Максимова М. В., Кузьмина М. А. Вышивка крестом. – М.: Изд-во Эксмо, 2003. – 48 с., ил.