Всероссийский информационный портал «Лидер»
 

Непосредственно образовательная деятельность в режимных моментах. Сюжетно –ролевая игра «Моряки» в средней группе. Составила и провела Лапина Раиса Григорьевна, воспитатель высшей квалификационной категории.Цель: формировать игровые умения, которые обеспечивают самостоятельную сюжетную игру детей.Воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми, чувство коллективизма.Словарная работа: якорь, капитан, боцман, штурвал, бинокль, рулевой.Предварительная работа: Чтение художественной литературы, беседы по теме «Моряки», рассматривание иллюстраций в книгах, заучивание стихотворения «Матросская шапка».Оборудование: атрибуты к игре «Моряки» (якорь, бинокли, штурвал, тельняшки, бескозырки, медицинский халат, швабра, ткань голубого цвета, цветы из бумаги «лотос», ткань коричневого цвета) Ход игрыВ группу почтальон приносит письмо, из письма дети узнают, что их приглашают на экскурсию по реке Уссури. Дети принимают приглашение. Дети а на чём можно отправиться в путешествие по реке?(на лодке, на плоту, на кораблике)Что мы сейчас сделаем? (соберём наш корабль) (дети собирают)Построили корабль. А чтобы отправиться в путешествие нужна команда.Кто главный на корабле? (ответы детей) какими качествами должен обладать капитан?Выбирается капитан. Капитан набирает себе команду Артём В капитан, у штурвала –Герман Т, моряк –Демьян Т.он моет палубу, радист- Яромир ( он следит за эфиром , принимает радиограммы, докладывает капитану) Даша К исполняет роль. врача ,остальные дети пассажиры.Дети, кто у вас будет экскурсовод? (дети долго думали и пришли к мнение – воспитатель)Хорошо я согласна. Я вам расскажу о прекрасных местах нашей замечательной реки Уссури. Согласны? Да!.Команда наша готова. Корабль нас ждёт в порту. Пора отправляться в путешествие.Пассажиры купили билеты. Заходят на корабль. Товарищ капитан командуйте.Внимание пароход отправляется в плавание. Подать сигнал. Машут флажками – сигнальщик, Убрать якорь! Полный вперёд!Экскурсовод: Уважаемые пассажиры мы плывём по реке Уссури. Я вам хочу рассказать почему так река называется. Это было очень давно Давай те попросим капитана остановиться на берегу.Капитан: Вижу берег. Право руля, Причаливаем. Подать сигнал (сигнальщик сигналит флажками)Спустить якорь (матрос опускает якорь)Боцман Осторожно спускайтесь.Экскурсовод: Товарищи пассажиры! Посмотрите какое красивое озеро .Это озеро называется Ханко.Посмотрите какие красивые цветы .Может кто знает как они называются. Лотосы. Рассказ о лотосе.Радист :товарищ капитан меняется погода , надо возвращаться домой. Будет сильный ветер!.Капитан: пассажиры займите места на корабле..Будем возвращаться домой. Поднять якорь. Лево руля! Причаливаем.Подать сигнал. Спустить якорь .Экскурсовод говорит : большое спасибо за чудесное плавание .Приходите ещё .До свидания.Пассажиры сходят с кораблика, и идут по домам.