Всероссийский
информационный портал
Лицензия: Л035-01213-63/00756835
Для Вашего удобства у нас действует система онлайн оплаты
Всего выдано документов:
55724
Автор публикации: Кочеткова Наталья Николаевна
Интегрированное занятие в средней группе по теме "Фрукты"
скачать документВернуться назад
Цели. Закрепить названия фруктов, где они растут. Упражнять в образовании существительных с уменьшительно-ласкательным суффиксом. Развивать связную речь детей, творческое воображение, логическое мышление. Сформировать у детей представление о пользе фруктов для здоровья. Воспитывать экологическую культуру, любовь к природе и доброе отношение друг к другу.Материалы. Письмо; иллюстрации: «Фруктовый сад», «зашумленная картинка»; «Коробка с яблоком», силуэты фруктов; «Волшебные картинки» (карточки); посылка с фруктами. Ход занятия.Воспитатель читает письмо от Чиполлино и его друзей:«Дорогие ребята! Мы приготовили для вас посылку. Но чтобы ее получить – нужно все задания правильно решить! По дорожке вы пойдете и задания найдете. Вы задания решите – и посылку получите! Успехов вам, друзья!»Дети отправляются в путь. Задание 1 «Фруктовый сад».- Посмотрите, ребята! Да это же фруктовый сад! Дети рассматривают картинку «Сад с фруктовыми деревьями». Витаминами богат Бабушкин фруктовый сад. Яблони растут и груши: Их плоды полезно кушать.- Что такое сад? (это место, где растут фруктовые деревья и кустарники).Задание 2 «Скажи ласково».- Ну что ж, друзья мои, мы должны отгадать, какие фрукты растут в саду.Воспитатель показывает картинку.- Вот какие фрукты растут во фруктовом саду! Посмотрите внимательно и скажите: какие фрукты спрятались на картинке? Назовите их ласково (яблоко – яблочко).Задание 3 «Веселая игра».- Посмотрите, ребята, какая красивая коробочка! Ой, в этой коробочке кажется, что-то есть. Дети, а догадаться, что лежит в коробочке, вам помогут ваши нос и руки. Приготовьте носики. Видите небольшие отверстия в коробочке? Попробуйте почувствовать запах. Какой фрукт он вам напомнил? На столе лежат силуэты разных фруктов. Возьмите тот фрукт, который, по вашему мнению, лежит в коробочке. Никому его не показывайте! Держите в секрете! (дети берут силуэты фруктов).- Теперь приготовьте правую руку. Я вам подношу коробочку, чуть приоткрываю крышку, вы засовываете туда руку, ощупываете предмет. Со стола возьмите тот фрукт, который, по вашему мнению, лежит в коробочке. Никому его не показывайте! Держите в секрете! (дети берут силуэты фруктов).- Теперь раскройте свои ладошки. Что лежит в коробочке? (ответы детей).Правильно, яблоко! Ребята, что можно сказать о яблоке? (яблоко – круглое, красное, сладкое, сочное, твердое, хрустящее, аппетитное).Динамическая пауза «Мы делили апельсин».Мы делили апельсин,Много нас, а он один.Это долька для ежа,Эта долька для чижа,Это долька для утят,Это долька для котят,Это долька для бобра,А для волка – кожура.Волк сердит на нас – беда!Разбегайтесь кто куда!Пальчиковая гимнастика с легким бегом на месте.Задание 4 «Волшебные картинки».- Ну что ж, друзья, мы отправляемся снова в путь. И на нашем пути мы находим волшебные картинки. Скажите, дети, как называется дерево, на котором растут яблоки (Яблоня). Правильно! На картинках нарисована яблоня. - Ребята, вы хотите поиграть с картинками? Давайте их оживим! (дети выкладывают живую дорожку, определяя, что сначала, что потом. Дерево без листьев, дерево с первыми листочками, зеленое дерево, дерево с цветами, дерево с плодами, желтое дерево).- Вот мы и увидели, как происходит развитие яблони в разные времена года. Скажите, в какое время года дерево остается без листьев? (зимой). Когда появляются первые листочки? (весной).В какое время года люди собирают урожай яблок? (осенью).Задание 5 «Фрукты и здоровый организм».- Продолжим свой путь, друзья! Дети, смотрите, вот и посылка, которую приготовили для вас Чиполлино и его друзья. Воспитатель показывает коробку, в которой лежат свежие фрукты.- Дети, ответьте одним словом на вопрос: «Что лежит в коробке?» (в коробке лежат фрукты).С желтой кожицей лимон – Витаминов полон он.В чай добавь его скорей – Станешь выглядеть бодрей.- Расскажите, почему дети должны есть фрукты? (во всех фруктах содержатся витамины. Они нужны для того, чтобы дети росли здоровыми и сильными. Вот лимон богат витамином С, который помогает нам справляться с простудами).- Ребята, что вы обязательно сделаете перед тем, как есть фрукты? (вымоем руки с мылом, вымоем фрукты под проточной водой. Мы будем откусывать фрукты небольшими кусочками, тщательно пережевывая их).Воспитатель подводит итог занятия.- Дети, вам понравилась посылка от Чиполлино и его друзей?Вы молодцы! Все задания вы выполняли правильно и дружно. Кушайте фрукты и растите большими.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.