Всероссийский информационный портал «Лидер»
 

Конспект занятия по развитию речи в старшей группе на тему: «Шорская одежда» Цель: Расширить знания детей о шорской одежде её назначении, деталях из которых она состоит.Задачи:формирование   представления о шорской одежде.Развить знания об элементах орнамента на одежде шорского народа.Воспитывать патриотические чувства и интерес к истории шорской одежды.Предварительная работа: Рассматривание иллюстраций с изображением одежды, обуви.Оборудование: Предметные картинки с изображением предметов шорской одежды и обуви.Картинки с изображением национальных костюмов.Альбомные листы, гуашь, кисти.Ход занятия: Звучит удар шорского бубнаСюрпризный момент: появляется конверт и воспитатель обращает внимание на него.Воспитатель: «Что в конверте?»Дети: «Письмо, картинки».-1333501905000Воспитатель: Это шорская легенда. Читает.Давно это было. Отправился шорец Кузук по торговым делам в Кузнецк. На реке Томь стройная девушка полоскала холсты. Сбилась набок коса тяжёлого, светлого золота. У Кузака дыхание перехватило. Достал охотник из мешка соболиные шкуры, накинул на плечи девушки и залюбовался руссой косой и светлым ликом. Только вольный ветер да луна – бесоница знают, сколько встречались они на берегу реки.Воспитатель: Понравилась легенда?403288515875000Дети: ДаВоспитатель: Одежда щорцами шилась вручную. Материал выкраивался острым ножом. Служил материалом в основном кендырный холст, который женщины ткали из конопляных волокон на самодельном ткацком станке кендырь тыбеге.Воспитатель: «Давайте вспомним, какие предметы одежды мы знаем?»Дети: «Юбки, кофты, платья….».Воспитатель: «Молодцы. Это домашняя одежда. Существует очень много разной одежды: спортивная, домашняя, праздничная, одежда для улицы, рабочая. Сможете ли вы отгадать мои загадки про одежду?Сшили из чёрной кожи,В них теперь ходить мы можем.И по слякотной дороге -Не промокнут наши ноги.Дети: «Сапоги».По дороге я шел,Две дороги нашел,По обеим пошел.Дети: (Брюки)Входишь в одну дверь,а выходишь из трех,Думаешь, что вышел,а на самом деле зашел.Дети: (Рубашка)Сижу верхом,Не ведаю на ком.5581650698500Дети: (Шапка)Воспитатель: Это узан. Охотники надевали в дождливую погоду специальный наплечник, сшитый в виде капюшона из шкуры козули шерстью наружу. 47625102870005448300147510500Воспитатель: Это кӱнек. «Мужская рубаха её шили из домотканого холста или покупного ситца. Рубахи были длинными, ниже колен и не подпоясывались. Выкраивались из перегнутого пополам прямоугольного полотнища ткани. В боковые швы вставлялись длинные клинья от линии проймы рукава до подола. Грудной разрез делали прямой или косой, застегивающийся на пуговицы. Воротник, стоячий или отложной, иногда обшивался цветной материей. На плечах нашивались полоски материи синего или зеленого Воспитатель: Это пÿрук. Мужская шапка шорцев, в основном, заимствованы у русских «головы покрываются обыкновенными картузами» Воспитатель: Это 0444500 ӧдӱк. Шорские мужчины обувались и летом и зимой в сапоги из сыромятной кожи собственной выделки. Шили сапоги всегда просторными, вместо чулок использовали траву азагат, хорошо предохраняющую ноги от холода и влаги. Подошва выкраивалась из кожи, была тонкой, без каблуков. Голенище было пришивным — либо кожаным, либо холщовым. В последнем случае его всегда подвязывали ремешками или веревочками под коленом. При этом «верхний край отворачивался и напускался на подвязанное место» .Рассматривание картинок с изображением шорской одежды. Воспитатель: Я купила в магазине национальную одежду шорцев, но с ней что-то не в порядке.Дети: Она не раскрашена!Воспитатель: Давайте мы раскрасим.Воспитатель: Подумайте, чем лучше раскрасить рубаху! Акварельные краски долго сохнут! Что лучше взять, чтобы платья не были мокрыми.Дети: Гуашь, карандаши, фломастеры!Воспитатель: Правильно! Дети раскрашивают.