Всероссийский информационный портал «Лидер»
 

КОНСПЕКТ НЕПРЕРЫВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.ПО ПОЗНАВАТЕЛЬНО – РЕЧЕВОМУ РАЗВИТИЮ«ОВОЩНОЙ МАГАЗИН»(средняя группа)Тишкова Жанна НиколаевнаМУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СИНЕГЛАЗКА»(МАДОУ) Г. НОЯБРЬСКВоспитательЦель: Формировать у детей интерес к знаниям об овощах через интеграцию образовательных областей: познание, коммуникация, художественное творчество.Задачи:Формировать представления детей об овощах, о месте прорастания и заготовке их на зиму;Закрепить умения детей описывать овощи по характерным признакам, согласно схеме;Совершенствовать умение грамматически правильно, последовательно строить свои высказывания;Расширять активный словарь, активизировать в речи детей названия овощей.Побуждать детей отвечать на вопросы, четко проговаривая слова.Формировать умение детей согласовывать движения с текстом, понимать и выполнять словесную инструкцию;Развивать мелкую общую и мелкую моторику кистей рук;Воспитывать доброжелательное отношение к сверстникам;Создать благоприятную эмоциональную атмосферу и условия для активной игровой деятельности детей. Педагог: Ребята я предлагаю вам посетить один магазин, а какой я уверена вы догадаетесь….. (педагог в одежде продавца встречает детей в магазине и подводит к прилавку)Педагог: Посмотрите внимательно и скажите, что продаётся у меня в магазине?Дети: Помидор, свёкла, картофель, капуста, перец, огурцы и т.д.Педагог: А как можно назвать эти предметы одним словом? Подумайте.Дети: Овощи.Педагог: Молодцы! Тогда, скажите пожалуйста, что это за магазин, где продают овощи?Дети: Овощной магазин.Педагог: Все согласны? Педагог: Да действительно, мы с вами находимся в овощном магазине.Педагог: А кто-нибудь знает, как овощи оказались в магазине?Ответы детей…….Педагог: А хотите узнать точнее, откуда берутся овощи в магазине? Дети: Да.Педагог: Тогда давайте пройдём на коврик и посмотрим, что я для вас приготовила.(дети сидят на ковре, педагог загадывает загадки).Как под солнышком созреетКрасный цвет тогда имеетНам знакомый с давних порЭто вкусный……..(помидор).Под землёй живут семейкиПоливаем их из лейкиИ Полину, и АнтошкуПозовём копать……(картошку).Ох, наплачемся мы с нимКоль почистить захотимНо зато от ста недугНас излечит горький……..(лук).Уродилась я на славуГолова бела, кудряваКто любит щиМеня в них ищи……..(капуста).Педагог: Молодцы! Вы отгадали все загадки!Педагог: А как вы думаете, кто выращивает овощи?Педагог: Овощи выращивают овощеводы. Давайте вместе повторим это новое слово.Дети: ОВОЩЕВОДЫ.Педагог: Овощеводы, это очень тяжёлая профессия. Эти люди трудятся с раннего утра. Сначала они высаживают семена (на мольберт выставляется сюжетная картинка), затем овощеводы ухаживают за ростками: поливают, рыхлят землю. И только осенью собирают урожай, Все овощи убирают по-разному. Их можно срывать, снимать, выдёргивать, выкапывать. Например: помидоры и огурцы снимают с кустов, укладывают овощи в деревянные ящики (на мольберт выставляется сюжетная картинка)Затем грузовые машины отвозят ящики с овощами на овощехранилище, это место где хранятся овощи. Педагог: Давайте вместе произнесём это слово.Дети: ОВОЩЕХРАНИЛИЩЕ.Педагог: И уже с овощехранилища овощи развозят по овощным магазинам.ФизкультминуткаМы картошку накопали,Огурцы с гряды сорвали,Выдернули всю морковку,Срезали капусту ловко,И в корзине от землиВам подарок принесли.Педагог: Дети, а теперь я попрошу вас собрать урожай овощей в корзину, только будьте внимательны, т.к. выбрав овощ вы должны рассказать нам о нём, а чтобы вам легче было я приготовила вот эту схему (ребёнок по желанию берёт любой из овощей на столе, показывает и описывает по схеме — название, форма, цвет, как собирают).Педагог: Молодцы! Вы отлично справились! Сколько мы союрали овощей? Дети: Много.Педагог: А сейчас давайте поиграем в игру «Назови ласково» (с мячом). Станьте в круг. Я буду бросать вам мяч, и называть овощ, вы будете называть этот овощ ласково и бросать мне мяч обратно. Помидор – помидорчик; морковь - морковочкаОгурец – огурчик; тыква – тыковка; Лук – лучок; свёкла – свёколка;Чеснок – чесночок; картошка – картошечка.Педагог: Наше занятие закончилось. О чем мы говорили на занятии? Дети: Об овощах. Педагог: Вспомните пожалуйста и скажите, кто выращивает овощи?Дети: Овощеводы.Педагог: А откуда овощи попадают в магазин?Дети: С овощехранилища.Педагог: Сегодня вы много нового узнали и я хочу подарить вам раскраски с изображением овощей.