Всероссийский информационный портал «Лидер»
 

Конспект занятия по изодеятельности (лепке) по теме: «Зима. Зимующие птицы. Снегирь» Диденко Раиса ПетровнаМуниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №36 «Красная гвоздика» (МБДОУ детский сад №36 «Красная гвоздика») г.ПятигорсквоспитательВид деятельности – изобразительнаяФорма организации – подгрупповая, индивидуальная.Форма реализации – продуктивнаяПрограммные задачи: расширить представления детей о зимующих птицах, где обитают, чем питаются, об их внешнем виде и особенностях поведения. Прививать любовь к природе, желание заботиться о птицах. Продолжать учить лепить птицу детально, передавая особенности внешнего вида: строение туловища, форму крыльев, хвоста, окраску. Закреплять приемы лепки: раскатывание, сплющивание, сглаживание, примазывание, деление на части. Развивать мелкую моторику рук, творчество, воображение.Дополнять работу разнообразными деталями: ягоды, семечки, ветка ели, кормушка. Воспитывать аккуратность, стремление доводить начатое до конца.Материал: дощечки для лепки, стеки, салфетки, «кормушка», иллюстрации с изображениями птиц, пластилин, вода, образец.Предварительная работа: рассматривание птиц на прогулке, рассматривание иллюстраций, чтение стихотворения о снегирях, рассказ воспитателя.Ход ООДДети здороваются с гостями.Загадывание загадок:Всех я за день навещу, Все узнаю, растрещу. (сорока)В серой шубке перьевой И в морозы он герой. Назови его скорей Кто там скачет? (воробей)Спинкою зеленовата, Животиком желтовата, Черненькая шапочка И полоска шарфика. (синичка)Этих птиц мы видим с вами на участке каждый день. Почему они не улетают в теплые края? (Они не боятся мороза, питаются семенами растений, ягодами, почками).А вот еще одна загадка:Грудка ярче, чем заря,У кого? (у снегиря)С наступлением холодов к нам прилетают погреться с севера снегири потому, что у нас зима не такая холодная, как на севере. Снежная зима приносит голод и холод птицам, они селятся ближе к человеческому жилью, держатся небольшими стайками. Во время темноты птицы прячутся в кусты или деревья, где ночуют. Снегири украшают нашу зимнюю природу своим ярким оперением и мелодичным посвистыванием. Как человек помогает птицам зимой? (делает кормушки)Дети, а вы хотите сделать такого красивого снегиря?Давайте рассмотрим образец, как я слепила снегиря (рассматриваем).Из пластилина красного цвета мы сделаем туловище, похожее на овал. Затем берем пластилин черного цвета и катаем шарик между ладонями, это будет голова. Затем катаем шарик черного цвета, расплющиваем его и делим стекой на две части, это будут крылья. Прикрепляем их к туловищу по бокам. Из оставшегося пластилина лепим хвост, катаем столбик и расплющиваем, делаем надрез слегка и прикрепляем к туловищу сзади.Что еще осталось слепить? (клюв, глаза)На голове спереди вы можете, оттягивая пластилин, сделать клюв, а можете использовать семечку, как я. Также и для лапок. А глазки можно слепить из желтого пластилина, скатав маленькие шарики между пальцами.А сейчас разомнем пальчики перед лепкой.За углом для птиц новинка (шагают пальчики по столу)Там столовая «Рябинка».Погляди-ка, детвора (сжимают и разжимают кулачки)Взошла красная заря.Снегири скорей проснитесь (открывают клювики)И рябинкой угоститесь. (клюют пальцы в щепотке)Во время лепки напомнить детям, что работать с пластилином нужно аккуратно, пользоваться салфеткой, напоминать приемы лепки, показывать индивидуально, поощрять самостоятельное творчество.Анализ детских работ. Вот какая у меня кормушка, а в ней угощение для птиц. Какие замечательные птички у вас получились, давайте полюбуемся на них. Ой, смотрите, этот клюет ягоды, а этот семечки. Какие вы молодцы, все старались. А вот прилетели к снегирям наши местные друзья: сорока, воробей, синица. Давайте мы всех птиц посадим сюда, пусть они угощаются