Всероссийский информационный портал «Лидер»
 

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 1 «Сказка»Конспект образовательной деятельности на тему:«Математика с ЛЕГО»Подготовила воспитательКузнецова Ольга Борисовнаг. Приморско-Ахтарск 2019г.Образовательная область: познавательное развитие.Возрастная группа: подготовительная.Тема: «Математика с ЛЕГО».Цель: Развитие математических способностей с помощью конструктора ЛЕГО.Программное содержание:Образовательные задачи: Обучение решению простейших арифметических задач на сложение и вычитание в пределах 10, порядковому и количественному счёту.Закрепление умения выполнять сложение и вычитание в пределах 10.Закрепление умения ориентироваться на LEGO-пластине.Развивающие задачи: Развивать пространственное восприятие.Развивать умение ориентироваться на образец.Воспитательные задачи: Воспитывать усидчивость.Материалы: конструктор ЛЕГО, музыкальные композиции для фона, интерактивная доска, компьютер, проектор, презентация, дневник Лео, значки разных цветов, карточки с заданиями (по количеству команд): № 1 - с разнообразными вариантами состава числа, № 2 - с логической задачей, карточки с примерами и корзинки с ЛЕГО деталями.Предварительная работа: Утром педагог задает разные вопросы каждому ребенку, например, «Сколько будет два плюс два?» или «Какого цвета солнце?». За правильный ответ дети получают значки разного цвета.Ход ОД.На экране появляется мальчик Лео и говорит: «Ребята, у меня проблема!!! Я проспал, а мне нужно сделать домашнее задание по математике, но, чтобы его сделать мне нужно его найти!!! Вы мне поможете?»Ответы детейЛео: «Я помню, что записал это в своем дневнике с помощью деталей ЛЕГО. А где мой дневник?»Воспитатель выносит пластинки ЛЕГО с изображением карты: Да вот он Лео, я его на подоконнике нашла. Лео: Ура!!! Я спасен!!! С помощью Дневника Вы найдете задания!!! На LEGO-пластине располагаются кирпичики разных цветов. Ребёнку нужно ответить на вопросы: Какой кирпичик стоит перед оранжевым? Кирпичик какого цвета стоит после белого? Какой кирпичик стоит над синим? Какой цвет у кирпичика, предыдущего жёлтому? Назови соседей зелёного кирпичика. А что у Вас в группе зеленого цвета? Подойдите туда и найдите первую часть моего задания.Ответы детей.Воспитатель: Какие вы молодцы!!! Так быстро нашли задание Лео.Лео: Это точно!!! Теперь его нужно сделать, но для этого нужно разбиться на команды. Утром вы получили значки, у кого значки одинакового цвета собираются в одну команду. Воспитатель: Запомните количество и цвет кирпичиков, входящих в состав изображённой цифры на первой карточке. Решите задачу на второй карточке.Ответы детей Лео: Как здорово!!! Вы просто молодцы!!! А следующее задание находится: С помощью схемы, которая появятся на экране, вы в группе должны найти такой же предмет. В нем и будет спрятано второе задание.Дети ищут.Воспитатель читает задание: Вам нужно решить примеры. Берите корзиночки с ЛЕГО и вложенными в них примерами и на столах выкладывайте решения. За тем, кто решит поднимает руку, и мы проверяем его пример.Ответы детей.Лео: Славно потрудились и помогли мне решить домашнее задание. Мне пора в школу. Спасибо вам, ребята.Воспитатель и дети: Пожалуйста.Воспитатель: Лео, пора тебе купить будильник. Больше не просыпай в школу. Удачи.Обращается к детям:Чему мы сегодня научились?Какое задание вам больше понравилось?Вы молодцы!!! Здорово поработали!!!