Всероссийский информационный портал «Лидер»
 

«Дидактическая игра «Заколдованный круг» для детей подготовительной группы».Кухаренко Татьяна СтепановнаЧДОУ «Детский сад «136» ОАО «РЖД», город ПермьвоспитательЦель игры: повысить эффективность художественно-эстетического воспитания детей.Задачи:- продолжать развивать декоративное творчество детей;- учить создавать узоры по мотивам росписей ( Городец, Хохлома, Гжель, Русский орнамент, Обвинская- (Пермский край));- закреплять умение при составлении декоративной композиции на основе народного искусства использовать разные элементы узоров и цветовую гамму;- развивать художественное восприятие, мышление, память, речь, воображение;- воспитывать интерес к искусству того региона, в котором живут дети;- развивать чувство любви и бережного отношения к произведениям искусства.Возраст: игра предназначена для детей подготовительной группы 6-7 лет.Время игры: на занятии по изо, в утренний и вечерний отрезок времени в самостоятельной деятельности.Анализ результатов игры: Игра является игровым методом обучения, формой обучения детей, самостоятельной игровой деятельностью, и средством всестороннего воспитания ребенка. Анализ позволит выявить умения детей в определении декоративных росписей и в составлении узоров из элементов этих росписей.Рефлексия игры: здесь мы увидим, как дети усвоили декоративные росписи. Рефлексию данной игры можно провести следующим образом:- предложить детям закончить предложения:(я научился…; я могу…; мне понравилось…; я испытал трудности…; и т.д.) 1 вариант игры: «Узнай роспись и подбери изделие»Правила игры: Определить, какие из предложенных карточек с изображением изделий с разными росписями подходят к элементам узора «заколдованного круга», в игре могут участвовать от 1 до 6 детей.Материал: «Заколдованный круг» (представляет собой конструкцию, состоящую из четырех, свободно вращающихся кругов (ярусов), каждый из которых разделен на пять граней, соответствующие одному из видов декоративно-прикладного искусства: (городецкая роспись, гжель, хохлома, обвинская роспись, русский народный орнамент).Первый круг – «спектральный», традиционная гамма росписей.Второй круг – «растительно-травочный», изображены мелкие детали росписи: (листья, волнистые линии, дужки, завитки, усики, реснички).Третий круг – «цветовое пятно», изображены основные элементы росписи: (бутон, розан, купавки, волшебные цветы).Четвертый круг – «окно», в котором должны совпасть цвет, детали, элементы каждой росписи. Карточки, на которых изображены изделия с разными росписями (хохломской, городецкой, гжельской, обвинской, русским орнаментом).Ход игры: детям раздаются «Заколдованные круги», на столе выкладываются картинки изделий с разными росписями. Педагог в «Заколдованном круге» в окне устанавливает фон, например, характерный для гжели – от белого до темно-синего цвета. В следующем круге детали: точки, дужки, прямые и волнистые линии. Далее путем вращения, совмещает последний круг с основными элементами гжели – сказочные розы, пионы, маки, а дети на своих кругах устанавливают фон, детали и основные элементы узора. Таким образом, в окне можно наглядно увидеть характерные особенности гжели: способы рисования, фон, колорит, элементы узора, дети должны отгадать, какая это роспись и выбрать из картинок изделие с этой росписью.2 вариант игры: «Составь элементы узора»Правила игры: подобрать цвет, детали, элементы росписи к определённому виду декоративного изделия, в игре могут участвовать от 1 до 6 детей. Материал: : «Заколдованный круг» (представляет собой конструкцию, состоящую из четырех, свободно вращающихся кругов (ярусов), каждый из которых разделен на пять граней, соответствующие одному из видов декоративно-прикладного искусства: (городецкая роспись, гжель, хохлома, обвинская роспись, русский народный орнамент).Первый круг – «спектральный», традиционная гамма росписей.Второй круг – «растительно-травочный», изображены мелкие детали росписи: (листья, волнистые линии, дужки, завитки, усики, реснички).Третий круг – «цветовое пятно», изображены основные элементы росписи: (бутон, розан, купавки, волшебные цветы).Четвертый круг – «окно», в котором должны совпасть цвет, детали, элементы каждой росписи. Карточки, на которых изображены изделия с разными росписями (хохломской, городецкой, гжельской, обвинской, русским орнаментом).Ход игры: детям раздаются «Заколдованные круги», на столе выкладываются картинки изделий с разными росписями. Ребёнок выбирает себе картинку с изделием определённой росписи, и в «Заколдованном круге» в окне устанавливает фон, в соответствии с росписью на своей картинке, например, характерный для гжели – от белого до темно-синего цвета. В следующем круге детали: точки, дужки, прямые и волнистые линии. Далее путем вращения, совмещает последний круг с основными элементами гжели – сказочные розы, пионы, маки. Таким образом, в окне можно наглядно увидеть характерные особенности гжели: способы рисования, фон, колорит, элементы узора, после этого называет какой росписи у него изделие.