Всероссийский информационный портал «Лидер»
 

«В стране здоровячков»физкультурное развлечение для детей старшей группы.Ведущий: Ребята! Кто знает, чтобы быть здоровым с чего начинать каждое утро?Дети: Чтоб расти нам сильными, ловкими и смелыми, Ежедневно по утрам мы зарядку делаемтанцевальная композиция «Если хочется тебе, то делай так».Ведущий. Кто из вас ребята знает,Что закалке помогает? И полезно нам всегда…Дети. Солнце, воздух и вода. (за дверью слышится громкий плач)Ведущий. Что за шум? Что случилось?/входит Замарашкин, взлохмаченный с грязными пятнами на лице и руках. Рубашка, застёгнута не правильно.Замарашкин. Одеяло убежало, улетела простыня,И подушка как лягушка ускакала от меняЯ за свечку, свечка в печку!Я за книжку та бежать, и в припрыжку под кровать.Я хочу напиться чаю к самовару подбегаю.Но пузатый от меня убежал, как от огня.Ведущий. Мальчик только носик мочит – умываться он не хочет. Как ребята называется, тот кто плохо умывается…Дети. (ответ детей)Ведущий.Ах, ты гадкий, ах, ты грязный, неумытый поросёнок!Ты чернее трубочиста полюбуйся на себя:У тебя на шее вакса, у тебя под носом клякса.У тебя такие руки, что сбежали даже брюкиДаже брюки даже брюки убежали от тебя. Замарашкин. (рассматривает себя) я всегда таким ходил. И ничего.Я хоть и Замарашкин но всё знаю и умею… Наверно…Ну, я ещё и петь могу… Вот!Ела Даша хохоча, гречневую кашуОтмывали целый час, гречневую Дашу.Ведущий. Хвалишься, хвалишься, а сам больше ничего не знаешь.(зашевелилось одеяло, показался Лентяйкин)Лентяйкин. Что за шум чего тут распелся, спать не даёшь.Замарашкин. Друг, помоги! Будем частушки петь.Лентяйкин.Вставать по утрам неохота и лень,Я спал бы весь вечер, я спал бы весь деньЯ спал бы всё утро, я спал бы всю ночь.А встану - опять завалиться не прочь.Ведущий. А есть среди наших ребят, такие как Замарашкин и Лентяйкины?Дети. Нет!Ведущий. Среди наших ребят нет грязнуль и лентяев, а частушки они вам сами споют. Частушки *Станет Коля одеваться, Ждать его терпенья нет.Мы успеем нагуляться,Ну, а Коля не одет! *Поленился утром Вася, Причесаться гребешком.Подошла к нему корова,Причесала языком. *Всех быстрей Сергей бежит И съезжает с горки, На занятиях дрожит Словно мышка в норке. *Мы весёлые ребята,Мы нигде не пропадём.Если надо - мы станцуем.Если надо мы споём.Ведущий. (Обращается к Замарашкину и Лентяйкину)Что с вами, что случилось! У нас здесь весело, а вы рыдаете?Замарашкин и Лентяйкин. Мы тоже хотим быть как вы, умными, смелыми, аккуратными.Ведущий. Ребята! Давайте поможем Замарашкину и Лентяйкину. Возьмём их в страну «Здоровячков». Но для этого вы должны:Рано подниматься,Утром умыватьсяЕжедневно по утрамНадо зарядку делать вам!Замарашкин и Лентяйкин. Мы согласныВедущий.Внимание! Внимание!К солнцу руки поднимаем. Дружно весело шагаемПриседаем и встаём. И ничуть не устаём.Ведущий. Вот мы и прибыли в страну «Здоровячков», а здесь нас ждёт весёлая эстафета.Но мы начнём с разминки.игра «Запретный номер». Выбирают, например цифру 4. Дети встают в круг, и по часовой стрелке считают по очереди 1, 2, 3.. когда доходит очередь до четвёртого ребёнка, он не произносит цифру, а хлопает в ладоши четыре раза.игра «Бабочки, лягушки, цапли». Дети свободно бегают по залу. По сигналу воспитателя они останавливаются и начинают подражать движениям бабочек, лягушек, цапель. Как только воспитатель произносит: «Снова побежали!», они снова начинают бегать в произвольных направлениях.Ведущий. Мы закончим игру эту и начнём мы эстафету.«Успей взять мяч». Играющие становятся в две шеренги лицом друг к другу, расстояние между ними 5 –6 метров. Игроки каждой из шеренг рассчитываются по порядку номеров. Между шеренгами кладут мяч. Воспитатель, называет какой – нибудь номер. Игроки, имеющие этот номер, выбегают и стараются первыми схватить мяч. Затем называются другие номера и бегут другие игроки. Побеждает команда, набравшая больше мячей.«Бег по кочкам». От лини старта перед каждой командой раскладываются кружки на расстоянии 60 см. друг от друга. По сигналу воспитателя первые номера, перепрыгивая из кружочка в кружок, добегают до определённого места. И возвращаются обратно, и передает эстафетную палочку следующему игроку. Выигрывает та команда, которая раньше закончила игру.«Перетягивание каната».«Одни штаны на двоих». Эстафета парами. По сигналу воспитателя первая пара надевает одни штаны (в одну штанину один участник, во вторую – другой и передвигаются к определённой отметке, снимают штаны и держась за них возвращается к своей команде.«Без тапочки». На старте каждый участник стоит в одном тапочке. Вторые находятся в коробке на другом конце зала. По сигналу команд бегут к корбке, и каждый надевает свою вторую тапочку, затем все выстаиваются в одну шегенгу по росту.Ведущий. А сейчас ребята, ловких, смелых, сильных, выносливых будем награждать.Замарашкин и Лентяйкин (бегут к ведущему толкая друг друга). А мы тоже хотим медаль, мы так старались.Ведущий. Уважаемые, Замарашкин и Лентяйкин получите медаль.Замарашкин и Лентяйкин: Чтоб расти и закаляться, нужно спортом заниматься. Закаляйся детвора ФИЗКУЛЬТ– УРА!!! (звучит марш)