Всероссийский информационный портал «Лидер»
 

Коллективная работа по аппликации группа 3-4 годаТема: «Березовая роща»Терещенко Лена Юрьевна (Псковская обл. г. Остров МБДОУ д/с «Радуга»)Воспитатель 1 кат.Цель: создание условий для развития творческой активности детей в процессе коллективного изготовления аппликации «Березовая роща». Задачи: Закрепить знания детей о березе, ее внешнем виде.Развивать словарь через литературное творчество.Воспитывать любовь и бережное отношение к родной природе.Развивать мелкую моторику рук, интерес к ручному труду.Воспитывать самостоятельность в выполнении задания.Продолжать учить наклеивать готовые формы, равномерно наносить клей по всей форме, аккуратно обращаться с клеем, пользоваться салфеткой по мере необходимости.• Вызывать интерес к созданию композиции «Золотая осень».• Воспитывать интерес и бережное отношение к красивым, ярким явлениям природы.Материал: Лист ватмана с изображением дерева без листьев, тарелочки с заготовками нарезных листьев из цветной бумаги, кисточки, клей, салфетки. Предварительная работа: Рассмотреть на прогулке березу, заучивание стихотворения И. Токмаковой, нарезка листьев из цветной (зеленой, желтой, оранжевой и красной) бумагиДемонстрационный материал: репродукция картины И.Левитана «Берёзовая роща», плакаты - берёза в осеннее время года, запись П.И. Чайковского «Осень».Виды детской деятельности: игровая, продуктивная, коммуникативная, познавательно-исследовательская, восприятие художественной литературы, музыкально-художественная.Ход Занятия.В: Сегодня мы с вами поговорим об одном хорошо знакомом вам дереве. А о каком дереве, отгадайте загадку:Разбежались по опушке,В белых платьицах подружки.Ответ детей:(берёза).В: правильно ребята, это берёза (обращает внимание детей на мольберт).-Посмотрите на картину художника И. Левитана «Берёзовая роща», какие берёзки художник изобразил на картине?Ответы детей:(стройные, тонкие, высокие, белоствольные с длинными хрупкими веточками).В: А место, где растёт много берёз, называют берёзовая роща или березняк.-Ребята, берёзка- это символ России и гордость русского народа.Когда люди рассказывают о России, то чаще всего вспоминают березку, красавицу русского леса. О березке сложено множество песен, стихов, потешек закличек, хороводных игр.В: Люблю березу русскую, То грустную, плакучую. То светлую, то грустную, Люблю березу русскую, В белом сарафанчике, Она всегда с подружками С платочками в карманчиках, Весною хороводится, С красивыми застежками, Целуется, как водится, С зелеными сережками. Идет, где не горожено, Люблю ее, заречную, Поет, где не положено, С нарядными оплечьями, Под ветром долу клонится,То ясную, кипучую, И гнется, и не ломится! (А. Прокофьев)Сегодня на занятии я вам предлагаю сделать свою осеннюю березовую рощу. Посмотрите, у нас уже есть нарисованные деревья. Что уже нарисовано?Д: ствол, веткиВ: Но что же не хватает нашим осенним березкам?Д: Листочков.В: Давайте «оденем» дерево в разноцветное платье, приклеим все листочки и дерево опять станет красивым. Что нам для этого надо?Д: Клей, кисточки.В: Чтобы наша работа была красивой и аккуратной нужно размять руки.Пальчиковая гимнастика «Осенние листья»Раз, два, три, четыре, пять.(Загибают пальчики, начиная с большого)Будем листья собирать.(Сжимают и разжимают кулачки)Листья березы,Листья рябины,Листики тополя,Листья осины,Листики дуба мы соберем,Маме осенний букет отнесем.(«Шагают» пальчики по столу).В: Давайте вспомним. Как вы будете приклеивать листочки. Берете один листик, намазываете его клеем и приклеиваете к веточке березы. А чем вы будете убирать лишний клей.Д: салфеткой. (Дети по очереди начинают приклеивают «листочки» к дереву).Самостоятельная работа детей. Звучит аудиозапись П.И. Чайковского «Осень».В: Посмотрите какая красивая получилась осенняя Березовая роща, листочки на ней разноцветные. Вам нравится?Д: Да.В: Вы ребята молодцы!Постарались от душиИ работы хороши!Ребята, какое дерево мы с вами делали? Когда много березок растут вместе, как это называется?Д: березовая рощаНаша Березовая роща стала по-настоящему осенней. Очень красиво! Все постарались. Молодцы!Ребята вы все такие молодцы, вы все старались, а вам понравилось наше занятие? (ответы).