Всероссийский информационный портал «Лидер»
 

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение«Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому развитию детей № 43 «Родничок» города Новочебоксарска Чувашской РеспубликиКонспектНепосредственной образовательной деятельностипо художественно – эстетическому развитию в средней группе на тему«Зимнее дерево»(в технике пластилинография)Подготовила воспитатель Сучкова Светлана МихайловнаНовочебоксарск, 2022Фамилия, имя, отчество автора: Сучкова Светлана МихайловнаЗанимаемая должность: воспитатель (I квалификационная категория)Наименование ДОУ: МБДОУ «Детский сад №43 «Родничок» город Новочебоксарск Предмет: образовательная область – художественно – эстетическое развитиеТема: «Зимнее дерево» ( в технике пластилинография).Продолжительность: 15-20 минутГруппа: средняя группа Аннотация: конспект НОД по рисованию с использованием нетрадиционной техники рисования – пластилинография. Она заключается в рисовании пластилином на картоне или любой другой основе. Данный материал будет полезен для воспитателей детских садов. Конспект направлен на развитие интереса к изобразительной деятельности и на развитие ручной моторики у детей дошкольного возраста. Конспект занятия «Зимнее дерево».Использование нетрадиционной техники в формировании изобразительного творчества у детей. Нетрадиционная техника рисования - пластилинографияЦель: учить передавать простейший образ предметов, явлений окружающего мира посредством пластилинографии. Задачи:Образовательные задачи:- Учить детей лепить деревья из нескольких частей.- Расширять представление детей о зиме.- Совершенствование навыков работы с пластилином, стимуляция интереса к изобразительной деятельности.Развивающие задачи:-Развивать изобразительные умения посредством рисования пастилином;- Совершенствование мелкой моторики, глазомера, координации движений руки.- Развитие фантазии и эстетических чувств.Воспитательные задачи:- Воспитание таких качеств, как аккуратность, усидчивость, интерес к лепке, самостоятельность. Материалы и оборудование:  набор пластилина, набор цветного картона,(0, 5 часть листа картона, цвет по выбору), стека, дощечка для лепки, карточки – схемы, салфетки для рук. Папка – ширма выставка картин «Деревья зимой» . Ход деятельности Дети входят в группу.Воспитатель: Ребята, я сегодня хочу пригласить вас в свою творческую мастерскую. А вы знаете что такое творческая мастерская? (Ответы детей).Воспитатель: Ребята, правильно вы сказали, а чем мы будем заниматься в нашей мастерской? В мастерской организованна небольшая выставка картин. Давайте её посмотрим (рассматривание картин на тему «Зимнее дерево».Воспитатель: Зима чудесное время года. Особенно красив зимний лес и деревья в этом лесу.Воспитатель читает стихотворение Н. Поярус.Сколько снега намело!Как красиво! Как бело!Доже сосенки и ели От восторга побелели. Воспитатель проводит беседу с детьми, используя следующие вопросы:- О каком времени года мы говорим?- Что мы видим на картине?- Какие деревья в этом лесу?- Как можно передать красоту зимней природы?- Хотите нарисовать зимнее дерево? (ответы детей).Ребята, посмотрите, здесь лежат небольшие мешочки. Возьмите их. Угадайте из чего мы будем рисовать деревья? (ответы детей).Воспитатель: Сегодня я предлагаю вам изобразить зимние дерево при помощью пластилина. Подумайте, какое дерево вам хочется изобразить, как оно будет выглядеть: ствол, ветки, снег на ветках.Но перед началом работы давайте немного разомнём наши пальчики.Физкультминутка.СнежокРаз, два, три, четыре,    Загибаем пальчики по одному Мы с тобой снежок лепили,  «Лепим» двумя руками Круглый, крепкий,      Чертим руками круг  Очень гладкий,    Одной рукой гладим другую  И совсем, совсем не сладкий.Грозим пальчиком  Показ способов лепки:Берем пластилин коричневого цвета и стекой отрезаем небольшой кусочек. Раскатываем из него «колбаски»: для ствола – побольше, для веток – поменьше. И крепим к 1/2 части листа картона. Сначала ствол, затем ветки. Теперь необходимо взять белый пластилин, раскатать небольшими «колбасками» и положить на веточки (это снег). В качестве падающего снега или снежинкой нужно из белого пластилина скатать маленькие шарики и хаотично прикрепить к картону. Можно стекой нарисовать на них снежинки. Или можно предоставить детям самостоятельность, лишь напоминая о последовательности работы. Моно предложить схему лепки .Дети садятся за столы и выполняют работы под тихую, спокойную музыку. После того как дети закончили работу, вывесить все работы и рассмотреть их вместе с детьми. Похвалить всех детей за прекрасные работы.Итог занятия: Чем мы сегодня занимались? Что вам понравилось больше всего? Что было сложным?