Всероссийский информационный портал «Лидер»
 

Сценарий выпускного праздника «До свидания, детский сад», 2022г.Музурова Елена ФедоровнаМуниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №23»Старший воспитательОписание материала. Данный сценарий предназначен для выпускного вечера в детском саду. Первое важное событие, несущее перемены в жизни ребенка. Материал будет полезен музыкальным руководителям и воспитателям ДОУ.Цель: Формирование у детей положительного отношения к школе, создание праздничной атмосферы. Создание эмоционально- положительной атмосферы сотрудничества детского сада и семьи.Задачи:Обучающие:- Продолжать учить детей выразительно читать стихи, двигаться в соответствии с музыкой, выразительно исполнять песни.- С помощью игровых приёмов совершенствовать знания о школе, активизировать мыслительную деятельность детей.Развивающие:- Продолжать развивать у детей творческое воображение, музыкальный слух, память, внимание, эмоциональную отзывчивость на музыку, артистические способности.Воспитательные:- Продолжать воспитывать у детей чувства дружелюбия и взаимовыручки, культуру поведения на празднике.Действующие лица: ведущие – 2, дети, герои – Двойка и ЯбедаВыход ведущих под музыкуВедущая 1:Добрый вечер уважаемые родители и гости! Мы все собрались здесь, для того чтобы отпраздновать замечательное событие. Наши дети стали совсем большими и уже через несколько месяцев в первый раз пойдут в школу. Все мы понимаем какими не смышлеными малышами они впервые переступили порог нашего детского сада. Кажется, прошло совсем немного времени, они так сильно изменились, подросли, а самое главное, многому научились.Ведущая 2: Какие хорошие выросли дети. Ну, где вы таких ещё можете встретить. Мальчишки – джентельмены, девчонки – красавицы и нет среди них проказников и шалунов. Все любят учиться и слушают маму. И кашу едят, не оставив ни грамма. Короче, дороже их нету на свете. Какие хорошие выросли дети.Ведущая 1: Встречайте. Наши выпускники!Песня «Детский мир» Слова и музыка: Елена Плотникова (Дети выходят четверками, самые поющие в начале)1. Ах, детский мир, ах, детский мир -Ты полон сказочных чудес.И для тихонь, и для задирСюрприз всегда найдется здесь!Припев:У нас в детском мире желанья сбываются,У нас, словно в сказке – хорошей, простой, -Добро побеждает, печаль забываетсяИ вновь дарит солнце свой луч золотой!2. Зажглись огни и настежь дверь -Наш детский мир открыт для всех!И пусть вокруг звучит теперьВеселый, добрый, звонкий смех.Припев.3. Взрослеем мы из года в год,Но всем, кто верит в волшебство,Чудесный праздник принесетДобра и веры торжество!Припев.После песни дети присаживаются на места.Выходят на середину 3 мальчика2 мальчик: Ну что прощай наш любимый детский сад,Ура, ура свобода!3 мальчик: Ура, ура!1 мальчик: Я не пойму чему ты рад, что покидаешь детский сад?2 мальчик: Ну да. Не буду днем я спать1 мальчик: А будешь все читать. Писать3 мальчик: Зато не буду кашу есть1 мальчик: Захочешь встать, а скажут сесть2 мальчик: Домой пораньше мы придем1 мальчик: И мамы дома не найдем. Сам в холодильник. Сам обед. Сам за уроки3 мальчик: А сосед? Я Вовку в гости позову. Мы с ним съедим все, что найдем. Потом мы с ним гулять пойдем, возьмем его Марусю кошку и поиграем с ней немножко. Потом сразимся в бой морской1 мальчик: Постой, пожалуйста. Постой. Тебе ведь нужно почитать, переписать, пересказать, потом задание решить, ведь можно двойку получить и маму, очень огорчить,2 мальчик:  Да, брат такие вот дела.Вместе: Как быстро молодость прошла! (садятся на места)Ведущий 1: дети перестаньте грустить (достает бутафорский градусник). Вы спросите, зачем мне градусник? Я хочу определить настроение в этом зале.Ведущий 2: У меня тоже есть градусник, давай вместе! (Ведущие ставят по очереди детям градусник, комментируя каждого ребенка - например:- Рафаэль - очень любознательный ребенок:- …. - добрый человек;- ….. - отзывчивый мальчик:- …. - само очарование;- …. - полное совершенство'Ведущий 1: А еще, за время пребывания в детском саду вы, ребята,- съели 3 тонны творожной запеканки;- выпили 5 бочек сока:- прибавили в весе на 200 кг;- спели 483 песни;Ведущий 2: - прочитали 429 книг.Если сложить все книги вместе, то получится длинная дорога — прямо с Улицы Крылова, 6 до самого вашего дома. Ведущий 1: А еще наши ребята очень подружились.Песня «Другу» (поют все дети)Другу (Если вдруг несчастье)Как так получилось, что сошлись дороги?Вовсе не похожи, но сошлись в однуЕсли вдруг в дороге грусть тебя встревожитЗнай, что я с любовью руку протяну!Если вдруг несчастье на тебя нагрянет, а Если на ресницах заблестит слезаЗнай, что сквозь туманы я с любовью глянуОсторожно в самые глазаНо если вдруг несчастье на тебя нагрянет, а Если на ресницах заблестит слезаЗнай, что сквозь туманы я с любовью глянуОсторожно в самые глазаС другом можно плакать, можно и смеятьсяС другом можно просто сидя помолчатьКто сказал, что с другом можно не считаться?Друга первым делом надо уважать!Если вдруг несчастье на тебя нагрянет, а Если на ресницах заблестит слезаЗнай, что сквозь туманы я с любовью глянуОсторожно в самые глазаНо если вдруг несчастье на тебя нагрянет, а Если на ресницах заблестит слезаЗнай, что сквозь туманы я с любовью глянуОсторожно в самые глазаРазве друга ищут, разве выбирают?Друг к тебе приходит просто невзначайДа и другом разве каждого считают?Недруга от друга надо отличать!Если вдруг несчастье на тебя нагрянет, а Если на ресницах заблестит слезаЗнай, что сквозь туманы я с любовью глянуОсторожно в самые глазаНо если вдруг несчастье на тебя нагрянет, а Если на ресницах заблестит слезаЗнай, что сквозь туманы я с любовью глянуОсторожно в самые глаза…Осторожно в самые глаза…Осторожно в самые глаза…(садятся на места)Появляется Ябеда под музыку «Ябеда-корябеда»Ябеда: - Ах, вот вы где все!? В школу собрались?!А про меня, про Ябеду забыли?! С собой не захватили!Всё про всех я запишу!Куда надо доложу.(Бежит к муз руководителю, тычет в него пальчиком) - Плохо играете! Плохо поёте!(Показывает на воспитателей) -А Вы плохо воспитываете!(подходит к логопеду) – А Вы буквы не знаете, и плохо выговариваете звуки!(Подходит к родителям) - Вы – родители, плохо зарабатываете!(Бежит к заведующей) - Плохо руководите!Все про вас я напишуПотом кое-куда я доложу!Всех друзей я заложу! Вот так-то!Ведущий 2: Какой же ты нам друг? Нам такие друзья не нужны, правда, ребята!Ябеда: (ноющим голосом) - Маманя! Маманя!Прибегает Двойка:Двойка: Я здесь, моя доченька, моя кровиночка! Кто это обижает мою дочурочку?Ябеда: Это вон они ( показывает на детей) Они со мною дружить не хотят. Они меня в школу с собой не берут!Двойка: Ну что ты, моя ягодка, ты пойдешь в самую лучшую школу! В нашу школу – школу БЕЗДЕЛЬНИКОВ! Мы и вас всех с собой заберем. Пойдете в нашу школу и никаких вам забот и хлопот. Там и подружитесь, уму разуму научитесь!Ведущий 2:  Вы кто такие, незваные наши гости? Представьтесь, пожалуйста!Двойка: Незнайкины мы! Фамилия наша такая! Я - Незнайкина двойка! А это - мойная дочка - красавица!Ябеда: Я - Ябеда! Ейная дочь или еёная...!Двойка: Ябеда! (ласково гладит по голове дочку) Самая трудолюбивая бездельница! Самая талантливая ленивица! Всегда за всеми следит, всегда в курсе событий! И про всё мне докладывает.Ведущий 2: А чему же вы сможете учить нас?Двойка: О, мы с Ябедой много чему вас научить могём!Тетрадки пачкать, и книжки рвать, друг друга обижать. И ябедничать, конечно, тоже научим!Ябеда: Точно! А можно ещё уроки прогулять. Или дневник с двойками приятелю одолжить – пусть родителей попугает. Хорошо еще учительнице лягушку в портфель подложить или мышку, паука, тоже хорошо – пусть порадуется! Ну, кто хочет к нам?Двойка: А кто это у них спрашивать-то будет! Сказано - в двоечники, в школу Разгильдяев, значит - так оно и будет! Нам срочно надо новый набор двоечников сделать. План по муниципальному задания выполнить, и комплектование закончить, пока все по нормальным школам не разбежались! Сейчас я кастинг и объявлю!Залезает на стул и громко кричит, размахивая тетрадкой:КАСТИНГ! Набор - по-русски сказать! В школу без экзаменов, кто хочет? Бесплатно!!Ведущий 2: Какой кастинг? Что за безобразие, вы чему детей учите? Вас сюда никто не приглашал, а вы еще и хулиганите? А ну-ка уходите с нашего праздника, вы нам не нужны.Двойка. Ой-ой-ой, милочка, только не надо. Что ж вы мешаете-то! У вас своя работа, а у меня своя – отойдите в сторонку, не загораживайте меня.Ведущий2.  Ну так вы хоть присядьте и посмотрите, что умеют наши дети, а потом уже зазывайте своих двоечников!Ябеда. Позвольте вас спросить, а умеют ли ваши дети читать, ведь в школе нужно уметь читать.Ведущая 1: Конечно, умеют, сейчас мы вам это докажемПЕСНЯ «МОЙ БУКВАРИК»1. Мой букварик (2 раза)Самый лучший друг.И как книга, и словарикОн не сходит с рукБуква «Д» на дом похожа,Буква «А»-звездаУмным вырасти поможетКнижечка всегдаПрипевКто ее прочтетА, Б, В найдетУ кого такой букварикТот не пропадет.2. Буквы прячутся, играютНужно отыскать,Дети книжку изучаютУчатся читатьБуква «Д» на дом похожа,Буква «А»-звездаУмным вырасти поможетКнижечка всегдаПрипевВо время песни игра «Составь слово» (Составляют из букв свои имена)Ведущая 1: Молодцы, ребята, присаживайтесь на места.Двойка. Смотри - ка, справилисьЯбеда. Но есть ещё одна проблема: для того чтобы учиться в школе, дети должны уметь считать.Ребенок. На математике все мы считаем,Цифры пишем и задачи решаем.С цифрами мы сейчас поиграем (Игра «Решаем примеры»)Детям раздаются цифры, у Ябеды карточка с – и +, а у Двойки карточка =. Двойка: сейчас выходят цифры 4 и 1.Ябеда: а у меня минус и я встану между ними Двойка: а у меня =. И после меня должна встать цифра – ответ в этом примере, так какая цифра суда встанет? (4-1=3)Ябеды: Справились. Маманя, давай им еще зададим пример: выходят цифры 2 и 5, а я возьму +Двойка: (встает с =) Что теперь получится? (2+5=7)Еще: 8-6=2, 7+2=9Двойка: Считать они тоже умеют.Ведущая 1:, Да наши дети умеют считать, отгадывать загадки, знают буквы, а еще наши дети умеют рисоватьЯбеда: Не верю, все дети рисуют плохо, каляки – маляки всякие.Ведущая 1: А вот и нет, смотрите.Танец с лентами «Я рисую на окне» (половина детей танцуют, а остальные выходят по очереди и на 3х мольбертах рисуют – раскрашивают картинку восковыми мелками)(Дети садятся на места)Ябеда: Они в нашу школу не хотят! Мы здесь время только теряем.Маманя, пойдём лучше поищем себе друзей в другом месте!Двойка: Да, детонька, не найти здесь пониманья! До свиданья, до свиданья!Уходят (под музыку)Ведущая 2: Ребята, а вы знаете, что не только вы пойдете в школу, но и ваши родители? Они вместе с вами снова отправятся в первый класс, будут помогать вам решать примеры, писать сочинения и разделят с вами все ваши радости и огорчения, все ваши победы и достижения. Это сценка посвящается вашим родителямСценка «Опять двойка»Звучит музыка «Фильм, фильм, фильм»Режиссер: Как же снять фильм? Великий фильм? О чем же он будет?А! Точно! О школе! А фильм-то называться будет «Опять двойка!»Ассистент режиссера: Кадр первый, дубль первый!(Грустная музыка)На сцену выходят: сын с портфелем, мама с тазом, папа с газетой. Мама стирает, папа читает газету.Сын (грустно). Мама! Я получил двойку.Мама: Отец, наш сын получил двойку.Папа: Как? Наш сын получил двойку? Где мой ремень?Режиссер: Стоп! Стоп! Стоп! Что-то здесь не то (задумывается) Точно! Надо что-то по веселее!Ассистент режиссера: Кадр первый, дубль второй!(Веселая музыка), сын пританцовывая сообщает:Сын (весело). Мама! Я получил двойку!Мама: Отец! Наш сын получил двойку! (радостно размахивает бельем).Папа: Как? (весело танцует) Наш сын получил двойку? Где мой ремень? (смеется)Режиссер: Стоп! Стоп! Стоп! (утирает лоб) Что-то здесь не то (задумывается) Точно! Надо что-то по спортивнее!Ассистент режиссера: Кадр первый, дубль третий!Звучит спортивный марш, сын делает зарядку.Сын (четко). Ма-ма! Я по-лу-чил дво-йку!.Мама: О-тец! Наш сын по-лу-чил дво-йку! (ритмично стирая).Папа: Как? (показывая мышцы) Наш сын по-лу-чил дво-йку? Где мой ре-мень? (шагает)Режиссер: Стоп! Стоп! Стоп! (размахивает руками) Опять не то… (задумывается) Точно! Надо что-то по трагичнее!Ассистент режиссера: Кадр первый, дубль четвертый!Звучит трагическая музыкаСын (трагично). МАМА! (Прикладывает руку ко лбу) Я получил ДВОЙКУ!Мама: ОТЕЦ! (Прикладывает руку ко лбу) Наш сын получил ДВОЙКУ!Папа: КАК? (размахивая руками) Наш сын получил ДВОЙКУ? Где мой. ВА-ЛИ-ДОЛ?Папа падает на пол. Следом падают все персонажи.Режиссер: Стоп! Снято! (Тоже падает)Ведущая 1: А еще наши дети научились мечтатьРебенок: По синему небу плывут облака,Несут наше детство дошкольное в дали.Семь лет нам еще, вроде, дети пока,Ходили в детсад и кем стать мы мечтали.Ведущая 1: Интересно, кем же мечтают стать наши ребята? Какие у них планы на будущее?Танец под песню «Кармашки души» (в конце танца дети берут по бумажному облачку и дарят их своим родителям) Ведущая 2: Дорогие, родители, это не простые облака, внутри предсказание, кем ваш ребенок станет, сохраните его и откройте, только после окончания школы, когда ребенок уже будет знать, кем он станет, будет интересно, совпадет ли предсказание?(Дети садятся на места)Ведущая 1: Первое слово и первый шажок,Мамы улыбка и лучший дружок.В жизни бывает всё в первый раз.Сегодня закружит нас всех первый ВАЛЬС! Вальс без слов (Представление детей. Постепенный выходят по 2 пары, называют имя, фамилия ребенка), переход в корзину воздушного шара.Песня — До свиданья детский сад (поем в шаре)1. Отчего сегодня куклы не шалятИ машинки сами выстроились в ряд?Пестрый мяч скакать не хочет,Рыжий клоун не хохочет.Почему грустит сегодня детский сад?Припев:Детский сад, мы прощаемся с тобой.Детский сад – теплый дом для детворы.Воспитательницам нашимМы опять спасибо скажем –Ведь, как мамы, были к нам они добры.2. В сентябре пойдем мы в школу, в первый класс.Только детский садик вспомнится не раз.Здесь росли и веселились,Здесь дружить мы научились.Детский садик вспоминай и ты о нас.Припев:Детский сад, мы прощаемся с тобой.Детский сад – теплый дом для ребятни.Поварам и няням нашимМы спасибо тоже скажем –Хлопотали, словно бабушки, они.Припев (окончание):Детский сад, мы прощаемся с тобой.Детский сад – добрый мир для всех ребят.Мы тебе спасибо скажемИ рукою вслед помашем.До свиданья, наш любимый детский сад!Ведущая 2: Вот и подошел к концу наш выпускной.А на прощание мы хотим вам сказать:Ведущая 1: Мы вас любим, мы в вас верим, и надеемся на вас.Ведущая 2: Широко открыты двери, Все: в добрый путь и в первый класс!Ведущий 1: Дети присаживайтесь на свои места, мы предоставляем слово для поздравления выпускников нашей заведующей …………………...(Вручение дипломов и подарков детям)Ведущая 2: А мы от всего сердца благодарим наших родителей! Большое спасибо за помощь, понимание и сотрудничество!(Вручение благодарностей родителям)