Всероссийский информационный портал «Лидер»
 

Конспект НОД по лепке «Снеговик».(раннего возраста)Цель: учить раскатывать пластилин между ладонями, делать шарики круговыми движениями.Задачи: учить аккуратно пользоваться пластилином; делить пластилин на две части; соединять две вылепленные формы в один предмет; развивать воображение.Материалы и оборудование: фланелеграф, сюжетная картинка «Зимние забавы», игрушка снеговика, круги белого цвета разного размера, пластилин, доски для лепки, салфетки.Ход занятия.Воспитатель предлагает детям отгадать загадку.Во дворе катали ком,Шляпа старая на нем.Нос приделали, и вмигПолучился … (Снеговик)- Молодцы, ребятки. А какое сейчас время года? (Зима).Воспитатель показывает сюжетную картинку «Зимние забавы».- Хорошо зимой на улице. Можно кататься на санках, с горки, играть в снежки. А еще можно лепить снеговиков. Посмотрите, какого замечательного снеговика слепили ребятишки. Они сделали его из двух шаров: большого и маленького. А из чего сделан нос снеговика? (Из морковки). А глазки, ручки? (Ответы детей). А хотите слепить снеговика?- Ребятки, кто это стучится к нам? Посмотрите - это снеговик. Он зашел посмотреть, как мы будем лепить снеговиков сегодня. Но, что то холодно стало, как на улице. Давайте согреемся.Воспитатель читает стихотворение, показывает движения, дети повторяют.Выпал беленький снежок –Собрались мы все в кружок.Мы потопаем, мы потопаем,Будем весело плясать,Будем руки согревать.Мы похлопаем, мы похлопаем.Чтоб нам было веселей,Будем прыгать мы скорей.Мы попрыгаем, мы попрыгаем.Дети садятся за столы.- Ребятки, а из чего мы будем лепить снеговика? (Пластилина). А какого цвета мы возьмем пластилин (белого), потому что снег белый. Нужно скатать два шара. Один большой, другой маленький. Вот у меня два круга. Какой большой, какой маленький? (Ответы детей). Большой круг положим вниз, а маленький поставим сверху. (Выкладывает на фланелеграфе процесс сборки снеговика).Воспитатель показывает приемы лепки.- Чтобы сделать шары, нужно разделить пластилин на две части: большую и маленькую. А потом скатать из кусочков шарики круговыми движениями ладоней. Покажите. (Дети выполняют кругообразные движения ладонями).Дети начинают лепить, воспитатель в процессе лепки контролирует приемы работы, помогает детям, у которых возникли затруднения в работе.Воспитатель помогает детям найти большой и маленький шары. Ставит один на другой, получая снеговика.- Молодцы, ребятки. Снеговик очень рад, что у него появилось так много друзей. (С игрушкой снеговика рассматривает все поделки). Один красивее другого.- Ребятки, давайте попрощаемся со снеговиком, а то он растает у нас в группе. Поиграем с ним на улице.