Всероссийский информационный портал «Лидер»
 

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательноеучреждение детский сад комбинированного вида № 28 «Колосок» города Ессентуки Ставропольского краяПознавательно-исследовательский, творческий проект «Комнатные растения» Подготовительная к школе группа Воспитатели: Беляева Н.ВЗимова М.НФевраль 2023 гВид проекта: познавательно – исследовательский, творческий , групповой.Продолжительность проекта:13февраля -17 февраля (1 неделя )Участники проекта: воспитатели, логопед, дети, родителиАктуальность проекта: В глубокой древности человек стремился украсить свое жилище растениями. Человек ощущал себя единым целым с природой, к ней он обращался за исцелением, перенося частицу живой природы в свой дом. Большую часть года дошкольники проводят в детском саду, поэтому необходимо украсить его вечнозелеными растениями, которые играют не только эстетическую и воспитательную роль, но и образовательную. Комнатные растения создают более уютную обстановку, они оказывают благотворное и даже целительное воздействие на наше самочувствие. Комнатные растения вносят в нашу жизнь разнообразие и гармонию. Ухаживая за ними, человек отвлекается от городской суеты проблем. Наблюдая за комнатными растениями, мы учимся и растем вместе с ними. Данный проект предусматривает поисковую работу, выполнение творческих и практических заданий, направлен на углубление знаний о комнатных растениях.Цель проекта: создание условий для формирования у ребенка знаний о природе, основ экологического мировоззрения.Задачи проекта:1Способствовать расширению знаний детей о комнатных растениях и их значимости в жизни человека.2.Продолжить знакомство детей со строением растения, особенностью и назначением его частей.3. Развивать практические навыки ухода за комнатными растениями.4. Воспитывать бережное отношение и любовь к растениям.Предполагаемый результат проекта: Участие детей в проекте позволит им расширить свои экологические знания,освоить нормы поведения в природном окружение и соблюдение их в быту; проявить заботливое отношение к растениям; обогатить словарный запаса детей по теме; приобретение практических навыков.1 этап «Подготовительный»1.Подбор иллюстраций по теме, дидактических игр, настольных игр, загадок.2.Составление плана работы по проекту.3.Знакомство детей с произведениями художественной литературы, с аудио-сказкой А.Чайковского "Вальс цветов". 2 этап «Практический»1.Реализация проектаБеседы «Растения нашей группы». Расширить и уточнить представления о комнатных растениях, закреплять представление о том, как ухаживать за растениями Рассматривание иллюстраций с изображением комнатных растений.Беседа «Профессия флорист (фитодизайнер).Цели: Познакомить с профессией флориста, воспитывать уважение к труду; учить, бережно относиться к природе; развивать фантазию. Художественно эстетическое развитие Раскрашивание комнатных цветов Лепка - «Любимый цветок» Опытно-экспериментальная деятельность «Посадка цветка различными способами» «Полив цветка» 3 этап «Заключительный»Акция «Подари цветочек другу!» Вывод: Как подчеркивают психологи, для развития ребенка решающее значение имеет не количество знаний, а тип их усвоения. Таким образом, внедрение в работу данного познавательно – творческого проекта поможет сформировать у детей знания об окружающем мире и будет способствовать дальнейшему развитию полноценной, творческой, гармонично развитой личности.В ходе проведения познавательно – творческого проекта, дети всей группы обогатили и пополнили свои знания о растениях, а конкретно о комнатных цветах.Научились правильно пересаживать цветы и грамотно за ними ухаживать. А итоговая акция «Подари другу цветочек» вызвала у детей незабываемые впечатления.