Всероссийский информационный портал «Лидер»
 

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЕКТ«Олимпийское движение в России»Для детей 5-7летМДОУ «Светлячок» с.РыбушкаРазработала: ИФК Карамышева Т.В.2020гСодержание:1. Участники проекта.2. Срок реализации проекта.3. Тип проекта.4. Цель проекта.5. Задачи проекта.6. Проблема.7. Актуальность проблемы.8. Этапы проекта.9. Методическое обеспечение.10. Приложение.1. Участники проекта:воспитатели, дети, инструктор по физической культуре, музыкальный руководитель, родители.2. Срок реализации:октябрь 2020 г. по октябрь2021 г.3. Тип проекта:Долгосрочный4. Цель проекта:Создание у детей мотивации заниматься физической культурой и спортом. Ознакомление со спортивными достижениями страны, высокими личными достижениями людей, ставших славой России. Формирование у детей и родителей интереса к олимпийскому движению.5. Задачи проекта:Для детей:1. Ознакомление с помощью взрослых с материалами об олимпийском движении.2. Воспитание чувства патриотизма.3. Расширение кругозора в вопросах спортивной жизни страны.4. Обогащение знаний в области физической культуры и спорта.5. Формирование интереса к определенному виду спорта.Для педагогов:1. Создать информационную базу.2. Создать условия для благополучного и комфортного состояния детей на спортивных мероприятиях.Для родителей:Развивать творческие и физические способности в спортивной деятельности. Обогащать знаниями об олимпийском движении в России.6. Проблема:Что такое Олимпиада? Где она возникла?Все ли спортсмены могут принимать участие в Олимпийских играх?Что нужно делать, чтобы стать Олимпийцем?Недостаточная информированность детей об олимпийских играх и их возникновении.7. Актуальность проблемы:Проблема ухудшения здоровья подрастающего поколения приобретает все большую актуальность. В настоящее время в России ежегодно общий уровень отклонения в состоянии здоровья детей возрастает на 6,7%. Из-за образа современной жизни у большинства взрослых слабый мотивационный аспект двигательной активности и низкий уровень представлений о здоровом образе жизни, о спорте и олимпийском движении.8. Этапы проектаПервый этап.Постановка проблемы, определение цели и задач исследовательской деятельности.Второй этап.Организация деятельности детей в рамках проекта.Виды деятельностиТема1. Экспериментальная деятельность• Познавательные эксперименты• Физические соревнования• «Олимпиада и где она возникла?»• «Что нужно знать, чтобы стать знаменитым спортсменом?»• «Что происходит с нашим организмом (сердце, легкие, мышцы) после занятий физической культурой?»• «Каковы мои физические возможности?»2. Сбор и систематизация информации1. Рассматривание иллюстраций и фотографий с изображением разных видов спорта и оформление их в альбом.2. Использование дидактических игр, посвященных видам спорта: «Назови вид спорта», «Спортивное оборудование».3. Составление сборника рассказов детей о любимом спортсмене.4. Фотосессия «Мы занимаемся спортом» (оформление стенда в физкультурном зале).5. Беседы: «Возникновение Олимпийских игр», «Олимпийская символика и традиции», «Знаменитые олимпийцы современности России», «Спортивная слава туляков».3. Физкультурная деятельность детей1. Физкультурные занятия;2. Прогулки;3. Подвижные игры;4. Утренняя и бодрящая гимнастики;5. Спортивный праздник;6. День здоровья;7. Спортивные упражнения;8. Спортивные игры, эстафеты, соревнования.4. Творческая деятельность детей1. Придумывание рассказов о спорте и спортсменах.2. Создание рисунков о спорте, выставки и оформление альбома «Наше творчество». Изготовление макета стадиона будущего. Изготовление макета лыжного стадиона и лепка лыжников.5. Мир музыки1. Прослушивание и разучивание песен на спортивную тематику: «Спортивная семья», «Трус не играет в хоккей», «Старт даёт Москва» и т. д.2. Работа с родителями3. Беседы, консультации.Анкетирование родителей:1. «Как провести выходной с детьми»2. «Спорт в жизни людей»3. «Роль семьи в физическом воспитании ребёнка»Практические занятия1. Систематизация стихов загадок о спорте (в форме альбома);2. Фоторепортажи «Семейные спортивные традиции»;3. Разработка олимпийской символики. Выставка работ;4. Совместное творчество с детьми «Мой талисман олимпиады», «Я — будущий олимпийский чемпион».5. Сообщение о любимом олимпийском чемпионе.6. Участие в спортивном развлечении «Малые Олимпийские игры».Работа с педагогами1. Перспективное планирование по теме.2. Конспекты занятий по теме проекта.3. Конспекты спортивных мероприятий.4. Совместные спортивные мероприятия с детьми подготовительной к школе группы «Б».5. Фотоальбом «Олимпийская символика».6. Экскурсии детей детского сада в спортивный зал школы.7. Папка-передвижка «Спортивные звёзды города Тулы».8. Библиография по теме проекта.9. Музыкальные CD диски.10. Альбомы с художественным словом.11. CD диск «Большая олимпийская энциклопедия».12. Презентация проекта.Продукты проекта для детей:1. Альбом «Рассказы о спортсмене».2. Альбом «Наше творчество».3. Д/и «Спортивное оборудование», «Виды спорта».4. Фотогалерея «Мы занимаемся спортом».5. Выставка работ «Галерея спорта».6. Фотоальбом «Олимпийская символика».7. Спортивное развлечение «Малые Олимпийские игры».Продукты проекта для педагогов:1. Конспекты по теме проекта.2. Библиография по теме проекта.3. Музыкальный CD диск.4. CD диск «Большая олимпийская энциклопедия».5. Презентация проекта.6. Планирование по данной теме.Продукты проекта родителей:1. Анкетирование «Навстречу Олимпиаде», «Условия здорового образа жизни в семье», «Сохранение и укрепление здоровья ребенка в семье».2. Консультации «Как провести выходной день с детьми»; «Роль семьи в физическом воспитании ребёнка»; «Зачем заниматься утренней гимнастикой и физкультурой?»; «Детский фитнес дома».3. Презентация проекта.4. Совместное творчество с детьми.5. Спортивное развлечение «Малые Олимпийские игры».Третий этапПрезентация материалов проекта1. Выставка работ детей и родителей;2. Сборник стихов, загадок о разных видах спорта и их значении для человека (при участии родителей);3. Сборник рассказов детей об их любимом спортсмене (при участии родителей);4. Выставка коллажей «Мой любимый вид спорта»;5. Презентация проекта на педагогическом совете и родительском собрании;6. Спортивный праздник «Навстречу эстафете олимпийского огня» - итог проекта.Четвёртый этапОжидаемые результаты проекта:Для детей:• Формирование знаний детей об истории Олимпийского движения, XXII Зимних Олимпийских игр в городе Сочи, чемпионах нашей страны и г. Тулы;• Освоение детьми главных правил безопасности жизнедеятельности, личной гигиены и правил питания;• Пополнение словарного запаса детей спортивной терминологией;Для педагогов:• Сформированность осознанного отношения к своему собственному здоровью;• Пополнение знаний об истории Олимпийского движения; зимних Олимпийских игр в СочиДля родителей:• Информированность об истории Олимпийского движения; XXII Зимних Олимпийских игр в Сочи.• Проявление интереса к занятиям физкультурой и спортом совместно с детьми.9. Методическое обеспечение:Литература:С. В. Дадыгин, М. В. Маслов «Богатыри русской земли», Москва «Просвещение 2005»;Киселева Л. С., Данилина Т. А., Лагода Т. С, Зуйкова М. Б. «Проектный метод в деятельности дошкольного учреждения» Пособие для руководителей и практических работников ДОУ — М.: АРКТИ, 2005;Филиппова С. О., Волосникова Т. В. «Олимпийское образование дошкольников» СПб.: Детство-Пресс, 2007.Т. Е. Харченко «Физкультурные праздники и развлечения» Детство-Пресс, 2009 г.Тихомирова Л. Ф. «Уроки здоровья для детей 5-8 лет» Ярославль, 2003.Картушина М. Ю. «Быть здоровыми хотим» Москва, 2004.Зайцев Г. К. «Уроки Мойдодыра». СПб. 1997.Ресурсное обеспечение:1. Диск «Большая олимпийская энциклопедия» ID COMPANY, 2008 г.2. ПК.3. Видеофильмы, мультфильмы.4. Фотоматериалы.5. Музыкальный центр.6. Слайд-шоу.7. Художественная литература.10. Приложение:1. Конспекты занятий: «История возникновения Олимпийских игр», «Путешествие в страну Здоровья».2. Анкеты для родителей: «Навстречу Олимпиаде», «Условия здорового образа жизни в семье», «Сохранение и укрепление здоровья ребенка в семье».3. Сценарии спортивного развлечения «Малые Олимпийские игры», спортивного праздника «Навстречу эстафете Олимпийского огня».4. Презентация проекта5. Фотографии спортивных праздников